視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)作為培養(yǎng)學(xué)生數(shù)字文化創(chuàng)意意識(shí)和技能的重要課程,與數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展息息相關(guān),在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)強(qiáng)調(diào)技術(shù)與審美的融合,將藝術(shù)創(chuàng)作成果與移動(dòng)融媒體時(shí)代的H5、視頻、圖解、虛擬現(xiàn)實(shí)等融會(huì)貫通,使培養(yǎng)人才不僅具有文化底蘊(yùn)和設(shè)計(jì)能力,還具備數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)要求的新技術(shù)。因此,針對(duì)本門(mén)課程的教育教學(xué)改革勢(shì)在必行。

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【文章目錄】：
一、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)課程教學(xué)存在的不足。
    （一）教育教學(xué)模式創(chuàng)新性不夠
    （二）教育教學(xué)對(duì)象實(shí)踐性不夠
    （三）教育教學(xué)教材適用性不夠
    （三）教育教學(xué)內(nèi)容新穎性不夠
二、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)課程教學(xué)方法改革探究。
    （一）整合教學(xué)內(nèi)容，解構(gòu)課程原理
    （二）培養(yǎng)創(chuàng)新技能，鍛煉實(shí)踐能力
    （三）開(kāi)展真題真做，提升課堂質(zhì)量
    （四）改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，夯實(shí)學(xué)習(xí)效果
    （五）提升作品質(zhì)量，儲(chǔ)備教學(xué)資料
三、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革成果
    （一）編制全新教學(xué)資料，學(xué)習(xí)途徑多樣化
    （二）以學(xué)科競(jìng)賽為契機(jī)、鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力
    （三）融入科研真題，培養(yǎng)創(chuàng)新思維
四、結(jié)論與認(rèn)識(shí)



本文編號(hào)：3873150