網(wǎng)絡(luò)教學(xué)背景下高職鋼琴專業(yè)教學(xué)的探索
發(fā)布時間:2023-09-28 21:50
在"停課不停學(xué)"的特殊背景下,高職鋼琴專業(yè)的教學(xué)活動也面臨著網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)對于高職鋼琴專業(yè)教學(xué)的影響是十分顯著的,多元化硬件設(shè)備參與教學(xué)、協(xié)同化學(xué)習(xí)環(huán)境保障教學(xué)、海量化學(xué)習(xí)內(nèi)容支撐教學(xué)、交互性學(xué)習(xí)模式推動教學(xué)、多方化師資力量豐富教學(xué)都成為了高職鋼琴專業(yè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動的契機。高職鋼琴專業(yè)教學(xué)工作者認為,翻轉(zhuǎn)課堂,將網(wǎng)絡(luò)教學(xué)主動權(quán)還給學(xué)生;多元教學(xué),網(wǎng)絡(luò)教學(xué)主體及評價豐富化;全時教學(xué),構(gòu)建鋼琴教學(xué)互動線上空間這三點,是高職鋼琴專業(yè)教學(xué)探索網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動的有效經(jīng)驗。
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)對于高職鋼琴專業(yè)教學(xué)的影響
(一)多元化硬件設(shè)備參與教學(xué)
(二)協(xié)同化學(xué)習(xí)環(huán)境保障教學(xué)
(三)海量化學(xué)習(xí)內(nèi)容支撐教學(xué)
(四)交互性學(xué)習(xí)模式推動教學(xué)
(五)多方化師資力量豐富教學(xué)
二、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)背景下高職鋼琴專業(yè)教學(xué)的探索
(一)翻轉(zhuǎn)課堂將網(wǎng)絡(luò)教學(xué)主動權(quán)還給學(xué)生
(二)多元教學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)主體及評價豐富化
(三)全時教學(xué)構(gòu)建鋼琴教學(xué)互動線上空間
三、結(jié)語
本文編號:3848664
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)對于高職鋼琴專業(yè)教學(xué)的影響
(一)多元化硬件設(shè)備參與教學(xué)
(二)協(xié)同化學(xué)習(xí)環(huán)境保障教學(xué)
(三)海量化學(xué)習(xí)內(nèi)容支撐教學(xué)
(四)交互性學(xué)習(xí)模式推動教學(xué)
(五)多方化師資力量豐富教學(xué)
二、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)背景下高職鋼琴專業(yè)教學(xué)的探索
(一)翻轉(zhuǎn)課堂將網(wǎng)絡(luò)教學(xué)主動權(quán)還給學(xué)生
(二)多元教學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)主體及評價豐富化
(三)全時教學(xué)構(gòu)建鋼琴教學(xué)互動線上空間
三、結(jié)語
本文編號:3848664
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