在“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的大環(huán)境下,中等職業(yè)學(xué)校最為關(guān)鍵的是構(gòu)建可與之匹配的教學(xué)培訓(xùn)基地、實訓(xùn)基地。新時期,倡導(dǎo)充分發(fā)揮社會力量的作用,逐步推進(jìn)多元綜合化、開放化、產(chǎn)教融合的促進(jìn)中等職業(yè)教育發(fā)展,并以此取代單一正規(guī)校園教育。建設(shè)實訓(xùn)基地有助于提高職業(yè)培訓(xùn)效率,培養(yǎng)高技能人才。這符合新時期校企合作共贏的辦學(xué)理念,讓在校生得以學(xué)習(xí)符合企業(yè)發(fā)展需要的技能與知識,統(tǒng)籌理論、升學(xué)、實踐、就業(yè)等要素,落實學(xué)生職業(yè)生涯導(dǎo)航計劃,促進(jìn)學(xué)生就業(yè)知識技能發(fā)展。這有助于優(yōu)化中等職業(yè)學(xué)校的教育質(zhì)量,提高人才培養(yǎng)素質(zhì),開拓其就業(yè)前景。本文以蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校為例,探索中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)實訓(xùn)基地。通過研究認(rèn)為中等職業(yè)學(xué)校在建設(shè)實訓(xùn)基地方面尚存諸多問題,其包括不規(guī)范基地建設(shè)、校企合作不到位、未充分發(fā)揮政府主導(dǎo)作用以及師資培養(yǎng)不到位等問題。最后,結(jié)合中等職業(yè)學(xué)校的實際情況,提出應(yīng)該充分發(fā)揮政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用基于建設(shè)實訓(xùn)基地的需要,制定相關(guān)政策,優(yōu)化校企資源配置;提高校企合作共贏意識,通過企業(yè)平臺聯(lián)動合作,強(qiáng)化企業(yè)責(zé)任以及職業(yè)學(xué)校自身作用,面向社會加大投入力度開展培訓(xùn)、服務(wù)活動。在此基礎(chǔ)上,還應(yīng)建立管理制度,由社會參與評...

【文章頁數(shù)】：53 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
緒論
    一、研究背景和意義
        (一)研究背景
        (二)研究意義
    二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        (一)國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        (二)國外研究現(xiàn)狀
        (三)簡要評述
    三、研究思路及研究方法
        (一)研究思路
        (二)研究方法
    四、研究重點、難點以及創(chuàng)新點
        (一)研究重點
        (二)研究難點
        (三)創(chuàng)新點
第一章 核心概念界定和相關(guān)理論基礎(chǔ)
    一、核心概念界定
        (一)中等職業(yè)學(xué)校
        (二)實訓(xùn)基地
    二、相關(guān)理論基礎(chǔ)
        (一)委托代理理論
        (二)實訓(xùn)學(xué)習(xí)理論
        (三)校企合作理論
第二章 中等職業(yè)學(xué)校實訓(xùn)基地建設(shè)概述
    一、中等職業(yè)學(xué)校實訓(xùn)基地建設(shè)的目標(biāo)
        (一)總體目標(biāo)
        (二)具體目標(biāo)
    二、中等職業(yè)學(xué)校實訓(xùn)基地的主要功能
        (一)道德素質(zhì)的培養(yǎng)功能
        (二)知識技能提升的功能
        (三)加速學(xué)生適應(yīng)社會的功能
    三、中等職業(yè)學(xué)校實訓(xùn)基地建設(shè)的模式
        (一)政府投資創(chuàng)辦公共實訓(xùn)基地
        (二)職業(yè)學(xué)校自主建立實訓(xùn)基地
        (三)校企合作共建實訓(xùn)基地
        (四)以企業(yè)本部為主的實訓(xùn)基地
第三章 蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校實訓(xùn)基地建設(shè)現(xiàn)狀
    一、蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校實訓(xùn)基地建設(shè)現(xiàn)狀
        (一)實訓(xùn)基地體系初步形成
        (二)校內(nèi)外實訓(xùn)基地建設(shè)情況概況
        (三)實訓(xùn)基地建設(shè)的經(jīng)費(fèi)投入、使用和管理情況
        (四)實訓(xùn)基地的使用情況
        (五)在職專業(yè)教師隊伍的基本情況
        (六)實訓(xùn)基地的管理情況
    二、蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校實訓(xùn)基地建設(shè)存在的問題
        (一)企業(yè)參與實訓(xùn)基地建設(shè)過于形式化
        (二)校外實訓(xùn)基地缺乏穩(wěn)定性及長效性
        (三)中等職業(yè)學(xué)校實訓(xùn)基地建設(shè)及運(yùn)行經(jīng)費(fèi)落實不夠
        (四)中等職業(yè)學(xué)校“雙師型"教師嚴(yán)重缺乏
        (五)實訓(xùn)基地對于社會層面的服務(wù)不夠
        (六)校外實訓(xùn)基地管理體制不夠完善
第四章 完善中等職業(yè)學(xué)校實訓(xùn)基地建設(shè)對策
    一、加強(qiáng)立法讓實習(xí)基地建設(shè)與管理有法可依
    二、開展多種模式的實訓(xùn)基地建設(shè)
        (一)建設(shè)公益事業(yè)型實訓(xùn)基地
        (二)校企合作建設(shè)實訓(xùn)基地
        (三)建設(shè)共同經(jīng)營模式的實訓(xùn)基地
    三、加強(qiáng)開展校內(nèi)實訓(xùn)基地的對外社會服務(wù)項目
    四、加快“雙師型"師資隊伍建設(shè)
    五、構(gòu)建完善的實訓(xùn)基地管理制度
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
致謝
附錄一 學(xué)校管理人員訪談提綱
附錄二 教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)訪談提綱
附錄三 與企業(yè)人員座談提綱
個人簡歷、在學(xué)期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文與研究成果



本文編號：3846518