發(fā)布時間：2023-05-08 03:05

　　在十九大報告中提出"加快建設創(chuàng)新型國家",必須瞄準世界科學技術(shù)的前沿,加強基礎研究。作為新時代的高職院校,不僅肩負著為祖國輸送技能型人才的使命,還有務必有目的地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、提升學生們創(chuàng)新發(fā)展能力和創(chuàng)新的學習能力的職責。近年來,在教育信息化不斷發(fā)展和進步的過程中,在教育教學改革、課程整合、教師專業(yè)化大趨勢下,將現(xiàn)代的教育技術(shù)更好的融合在當前的教育發(fā)展過程中是非常重要的,能更好的實現(xiàn)學生們和教師們的雙方面的提升。這也不斷的對教師的教育形式和教育能力提出了更加高的要求,要求教師應具備一定的高職現(xiàn)代教育技術(shù)素養(yǎng)和能力,將自身的專業(yè)能力和專業(yè)技術(shù)更好的提升上來,為自己的發(fā)展提供良好的發(fā)展平臺和發(fā)展的空間,在一定的范圍內(nèi)提升相應的交流技巧,為現(xiàn)代高職院校的教育技術(shù)和教育能力的進步提供良好的平臺。同時,我們要明確的是,在現(xiàn)代的新時代的發(fā)展中,信息技術(shù)逐漸的在我們的生活中融合,并且在進行學習的形式中發(fā)生了翻天覆地的變化,學生們要想更好地融合現(xiàn)代的教育形式,將自己的學習興趣和學習的動力充分的激發(fā)出來,為學習新時代的各種各樣的知識和發(fā)展的能力,提供必要的幫助。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
引言
一、現(xiàn)代教育技術(shù)的含義及其給高職教學模式創(chuàng)新帶來的跨時代意義
    1.現(xiàn)代教育技術(shù)的含義以及概念。
    2.現(xiàn)代教育技術(shù)在教學中的跨時代意義。
二、現(xiàn)代高職院校在教育技術(shù)和教育能力方面的現(xiàn)狀分析
    1.缺乏交流,難以形成知識的共享局面
    2.教育理論和教育技術(shù)的結(jié)合程度不夠。
    3.實踐少,培訓的手段單一,流于形式。
三、現(xiàn)代高職院校在教育技術(shù)和教育能力方面的提升策略
    1.加強交流,促進現(xiàn)代教育技術(shù)更好的在高職院校融合
    2.開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓,促進教師學深悟透。
    3.增加教師的教學實踐,在實踐中拓展相應的知識體驗。
四、小結(jié)



本文編號：3811856