加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的師資培養(yǎng)是增強(qiáng)高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。結(jié)合高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資的現(xiàn)狀,分析創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資培養(yǎng)面臨師資配備不足、教育理念滯后、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏、評(píng)價(jià)機(jī)制不健全等問題,提出要積極構(gòu)建多元化復(fù)合型師資隊(duì)伍,建立健全雙創(chuàng)教師考評(píng)和激勵(lì)機(jī)制,開展校企合作形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師庫(kù),利用"互聯(lián)網(wǎng)+雙創(chuàng)"充分整合資源,營(yíng)造"以賽促創(chuàng)、以賽促學(xué)"的氛圍。

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【文章目錄】：
0 引言
1 高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資現(xiàn)狀
    (1)師資隊(duì)伍概況。
    (2)師資隊(duì)伍構(gòu)成。
    (3)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程授課情況。
2 高職院�！半p創(chuàng)”師資困境
    (1)師資配備不足。
    (2)教育理念滯后。
    (3)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏。
    (4)評(píng)價(jià)機(jī)制不健全。
3 高職院校“雙創(chuàng)”師資培養(yǎng)途徑
    (1)積極構(gòu)建多元化復(fù)合型師資隊(duì)伍。
    (2)建立健全雙創(chuàng)教師考評(píng)和激勵(lì)機(jī)制。
    (3)開展校企合作形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師庫(kù)。
    (4)利用“互聯(lián)網(wǎng)+雙創(chuàng)”充分整合資源。
    (5)營(yíng)造“以賽促創(chuàng)、以賽促學(xué)”的氛圍。
4 結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：3806307