發(fā)布時間：2023-04-26 17:37

　　隨著當前教育形勢的不斷發(fā)展,高職院校學生的規(guī)模逐漸擴大,高職院校的管理工作也將面臨諸多挑戰(zhàn)。目前,進入校園的"00"后高職學生有著自身鮮明的特點。如何針對學生特點有效做好班主任工作以及有效進行班級管理已經成為一個刻不容緩的話題。筆者通過分析和研究"00"后高職學生的特點,對班主任管理工作提出了針對性的相關建議和看法,為后續(xù)培育和管理學生提供借鑒和參考。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 高職院校00后學生的特點分析
    1.1 思想上個性化強烈及自我意識較強
    1.2 網絡基礎深厚及過度依賴網絡化
    1.3 學習基礎不牢及自制力和自律性不足
    1.4 心理上的承受力較弱
2 高職院校班主任進行有效學生管理的對策
    2.1 以尊重為主平等對待學生
    2.2 學校和家庭與社會三管齊下共同營造良好環(huán)境
    2.3 利用網絡平臺開展有效管理
    2.4 密切關注學生動態(tài)及時做好心理疏導
3 結語



本文編號：3801910