發(fā)布時間：2023-04-08 21:53

　　高等職業(yè)院校是實(shí)現(xiàn)高等教育大眾化和普及化的重要力量。在我國,由于其發(fā)展歷史較短、速度較快,目前已經(jīng)暴露出了許多尖銳的問題,其生存空間和發(fā)展環(huán)境都極為不利,嚴(yán)重制約著高職院校的健康、可持續(xù)發(fā)展。本文從教育生態(tài)學(xué)的角度分析了制約高職院校發(fā)展的各種因素,并歸納了其產(chǎn)生的深層原因,嘗試運(yùn)用生態(tài)學(xué)的原理、觀念來引導(dǎo)高職院校的生態(tài)發(fā)展。 全文共分為四個部分。緒論部分介紹了高職院校生態(tài)發(fā)展的研究背景：我國高職院校在順應(yīng)世界高職教育的發(fā)展要求、順應(yīng)社會對高等教育多元化的發(fā)展要求的同時,也暴露了諸多問題。然而,在過去的20多年,我國在高職院校發(fā)展與改革方面所做的努力,卻一直未能達(dá)到起初估計(jì)的結(jié)果,因此有必要從一個新的視角來分析高職院校健康發(fā)展等問題。而生態(tài)學(xué)作為一種全新的方法論和世界觀正日益成為當(dāng)前社會科學(xué)研究的重要研究取向,所以本文嘗試用生態(tài)學(xué)的基本原理和規(guī)律,基本觀點(diǎn)和方法來分析和解決高職院校發(fā)展過程中的各種現(xiàn)象和問題,以促進(jìn)高職院校的穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展。同時這部分還對本研究的意義和研究方法進(jìn)行了詳細(xì)的描述。 第二部分通過介紹生態(tài)學(xué)及生態(tài)系統(tǒng)的基本內(nèi)容,論證生態(tài)系統(tǒng)理論之于高職院校的切適性,嘗試建構(gòu)高職...

【文章頁數(shù)】：56 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
內(nèi)容摘要
Abstract
一、緒論
    (一) 選題背景
    (二) 研究現(xiàn)狀
    (三) 研究意義
    (四) 研究思路與方法
二、生態(tài)學(xué)視野下的高職院校生態(tài)系統(tǒng)
    (一) 生態(tài)學(xué)概述
    (二) 高職院校生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)建
    (三) 高職院校生態(tài)發(fā)展的重要性
三、高職院校生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)學(xué)分析
    (一) 高職院校發(fā)展問題面面觀
    (二) 高職院校生態(tài)發(fā)展問題歸因
四、高職院校生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)和可持續(xù)發(fā)展
    (一) 生態(tài)智慧:國外高職院校生態(tài)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的啟迪
    (二) 未來走向:我國高職院校的生態(tài)發(fā)展
參考文獻(xiàn)
致謝



本文編號：3786538