康復(fù)工程科目是我國一門新興的學(xué)科,不僅是康復(fù)醫(yī)學(xué)的重要組成部分,同時(shí)也是康復(fù)治療的核心技術(shù)�？祻�(fù)工程技術(shù)的發(fā)展成為一個(gè)國家康復(fù)治療技術(shù)水平高低的重要標(biāo)志。然而,我國目前在康復(fù)工程專業(yè)領(lǐng)域內(nèi),需要大量的、具有康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)知識(shí)的復(fù)合型人才,特別缺乏一些能夠從事康復(fù)工程技術(shù)領(lǐng)域的研究、知識(shí)傳遞、產(chǎn)品研發(fā)和個(gè)性化服務(wù)工作的專業(yè)人員。究其原因,我國關(guān)于康復(fù)工程的專業(yè)教育起步晚,發(fā)展還相對(duì)滯后。基于此,本文通過深入分析高職康復(fù)工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的現(xiàn)狀,提出對(duì)應(yīng)策略,以期能夠提升高職康復(fù)工程專業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量,為促進(jìn)相關(guān)專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力的提高提供一些指導(dǎo)。

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【文章目錄】：
一、我國高職康復(fù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀
二、高職院�？祻�(fù)工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)策略
    (一)轉(zhuǎn)變教育理念,設(shè)計(jì)科學(xué)實(shí)踐方案
    (二)完善實(shí)踐教學(xué)基地,實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目式教學(xué)
    (三)深化校企合作制度,優(yōu)化課程教學(xué)內(nèi)容
三、結(jié)束語



本文編號(hào)：3777308