陶行知的職業(yè)教育思想包括3個基本觀點:"社會即學校""生利主義""活的教育"。高等職業(yè)教育目前面臨的挑戰(zhàn)主要在于深化產(chǎn)教融合、校企合作,而其制約因素集中在院校、學生、企業(yè)和政府4個層面。梳理陶行知的職業(yè)教育思想,對解決當前職業(yè)教育產(chǎn)教融合"兩張皮"和校企合作不緊密問題仍具有重要的現(xiàn)實意義。

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【文章目錄】：
一、陶行知職業(yè)教育思想的基本內(nèi)容
    （一）“社會即學校”：職業(yè)教育的場所
    （二）“生利主義”：職業(yè)教育的宗旨
    （三）“活的教育”：職業(yè)教育的精魄
二、陶行知職業(yè)教育思想對深化高職校企合作的啟示
    （一）產(chǎn)教融合型企業(yè)認證：激發(fā)校企合作的動力源泉，需要政府提供“強心劑”
    （二）校企合作生態(tài)關(guān)系網(wǎng)：踐行陶行知職業(yè)教育思想，化“小利”為“大利”
    （三）企業(yè)班主任模式：“活化”職業(yè)教育管理模式和高職學生的學習領(lǐng)域
三、結(jié)語



本文編號：3746920