本文關(guān)鍵詞：云南省少數(shù)民族地區(qū)中等職業(yè)教育資助政策績效研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：中等職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分,是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑,肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)。我國從2007年開始逐步建立健全職業(yè)教育資助政策體系,資助總金額907億元,資助人數(shù)超過6000萬;2009年起實(shí)行職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)政策,共投入514億元,資助人數(shù)達(dá)3000多萬。中等職業(yè)教育資助政策在實(shí)施過程中不斷完善,形成了明確的資助對(duì)象、資助標(biāo)準(zhǔn)以及管理辦法。為了了解云南省少數(shù)民族地區(qū)中等職業(yè)教育資助政策的實(shí)際執(zhí)行情況,評(píng)估政策對(duì)學(xué)生的資助效果及對(duì)職業(yè)教育發(fā)展的作用,了解資助政策各相關(guān)方對(duì)資助政策的評(píng)價(jià),總結(jié)政策執(zhí)行的經(jīng)驗(yàn)和存在的問題,提出資助政策改進(jìn)的建議,筆者決定對(duì)云南省少數(shù)民族地區(qū)中等職業(yè)教育資助政策績效進(jìn)行研究。本研究的主要特點(diǎn)是,通過對(duì)中職資助政策中“中職助學(xué)金”和“中職免學(xué)費(fèi)”政策的闡述,探索“云南省少數(shù)民族地區(qū)中等職業(yè)教育資助政策”的內(nèi)容,總結(jié)出了“中等職業(yè)教育資助政策對(duì)云南省少數(shù)民族地區(qū)中等職業(yè)教育發(fā)展有利,但是相關(guān)政策的設(shè)計(jì)、規(guī)定需要調(diào)整”的觀點(diǎn)。本文采用文獻(xiàn)分析法、問卷調(diào)查法、訪談法等多種研究方法,分三個(gè)部分對(duì)云南省少數(shù)民族地區(qū)中等職業(yè)教育資助政策績效進(jìn)行了研究。第一部分,介紹云南省少數(shù)民族地區(qū)中等職業(yè)教育資助現(xiàn)狀。通過對(duì)現(xiàn)行資助政策背景及資助政策回顧,現(xiàn)行的資助辦法及資助政策相關(guān)規(guī)定的分析解讀,總結(jié)出云南省少數(shù)民族地區(qū)資助政策的執(zhí)行情況及取得的成就。第二部分,對(duì)云南省少數(shù)民族地區(qū)中等職業(yè)教育資助政策指導(dǎo)下的學(xué)生、學(xué)校、招生、專業(yè)設(shè)置、教師情況及職業(yè)教育的社會(huì)參與情況做現(xiàn)狀分析,并對(duì)調(diào)研過程中,不同分管資助政策部門工作人員提出的工作過程中遇到的資助政策方面的不足進(jìn)行總結(jié);第三部分,提出完善云南省少數(shù)民族地區(qū)中等職業(yè)教育資助政策的對(duì)策與建議。本研究可對(duì)云南省少數(shù)民族地區(qū)中等職業(yè)教育資助政策的不斷完善提供可借鑒的文獻(xiàn)材料。
【關(guān)鍵詞】：云南省 少數(shù)民族 中等職業(yè)教育 資助政策 績效
【學(xué)位授予單位】：西藏大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G719.2
【目錄】：

• 摘要3-5
• ABSTRACT5-8
• 目錄8-10
• 第1章 緒論10-14
• 1.1 研究背景10
• 1.2 研究意義10-12
• 1.3 核心概念界定12-14
• 1.3.1 職業(yè)教育12
• 1.3.2 中等職業(yè)教育12
• 1.3.3 中等職業(yè)學(xué)校12-13
• 1.3.4 中等職業(yè)教育國家資助政策13-14
• 第2章 研究現(xiàn)狀14-23
• 2.1 國外中等職業(yè)教育資助政策現(xiàn)狀14-16
• 2.2 國內(nèi)中等職業(yè)教育“發(fā)展無用論”與“發(fā)展可行論”16-18
• 2.3 國內(nèi)中等職業(yè)教育資助政策研究18-21
• 2.4 云南省中等職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀21-23
• 第3章 研究設(shè)計(jì)23-25
• 3.1 研究方法23-24
• 3.1.1 文獻(xiàn)分析法23
• 3.1.2 問卷調(diào)查法23
• 3.1.3 訪談法23-24
• 3.1.4 問卷歸納演繹法24
• 3.2 施測(cè)方法與程序24
• 3.3 主要研究工具24-25
• 第4章 云南省少數(shù)民族地區(qū)中等職業(yè)教育資助現(xiàn)狀分析25-39
• 4.1 云南省少數(shù)民族地區(qū)中等職業(yè)教育資助政策背景及政策回顧25-28
• 4.1.1 資助政策背景25-27
• 4.1.2 資助政策回顧27-28
• 4.2 云南省少數(shù)民族地區(qū)中等職業(yè)教育資助辦法28-30
• 4.3 云南省少數(shù)民族地區(qū)中等職業(yè)教育資助政策相關(guān)規(guī)定30-32
• 4.4 云南省少數(shù)民族地區(qū)資助政策執(zhí)行情況32-35
• 4.4.1 資助政策整體運(yùn)行情況良好32
• 4.4.2 資助政策目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)32-33
• 4.4.3 云南省少數(shù)民族地區(qū)地方資金基本配套33
• 4.4.4 部分地方政府提高資助標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大資助范圍33-34
• 4.4.5 設(shè)立區(qū)域差別化分擔(dān)比例34
• 4.4.6 資金安全監(jiān)管系統(tǒng)不斷完善34
• 4.4.7 設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金和其他資助項(xiàng)目34-35
• 4.5 資助政策取得的成效35-39
• 4.5.1 提高教育普及率，體現(xiàn)教育公平35
• 4.5.2 促進(jìn)中職學(xué)生跨地域就學(xué)就業(yè)，有利于城鎮(zhèn)化35-36
• 4.5.3 保障中職學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，隔斷貧困的代際傳遞36-37
• 4.5.4 體現(xiàn)政府對(duì)中等職業(yè)教育重視程度，增強(qiáng)了各級(jí)政府對(duì)其價(jià)值的認(rèn)同37
• 4.5.5 促進(jìn)中等職業(yè)教育發(fā)展37-39
• 第5章 資助政策指導(dǎo)下的云南省中等職業(yè)教育現(xiàn)狀39-45
• 5.1 學(xué)生情況39-40
• 5.2 學(xué)校情況40
• 5.3 招生情況40-41
• 5.4 專業(yè)設(shè)置情況41-42
• 5.5 教師情況42-43
• 5.6 職業(yè)教育的社會(huì)參與43-45
• 第6章 云南省中等職業(yè)教育資助政策存在的問題45-48
• 6.1 政策頂層設(shè)計(jì)的不足45
• 6.2 政策執(zhí)行與貫徹的不足45-47
• 6.3 政策效果的“冷”思考47-48
• 第7章 對(duì)云南省中等職業(yè)資助政策的建議48-51
• 7.1 提高免學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大免學(xué)費(fèi)范圍48
• 7.2 完善免學(xué)費(fèi)政策規(guī)定，調(diào)整資金撥付時(shí)間48-49
• 7.3 完善資金安全監(jiān)管機(jī)制49
• 7.4 重視中職資助政策，優(yōu)化中職教育布局49-50
• 7.5 改革招生機(jī)制，完善學(xué)校管理制度50
• 7.6 完善職業(yè)人才培養(yǎng)體系，完善專任教師培養(yǎng)體系50-51
• 結(jié)束語51-52
• 參考文獻(xiàn)52-55
• 附錄一 中等職業(yè)教育資助政策--在校學(xué)生調(diào)查問卷55-64
• 附錄二 中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金申請(qǐng)表64-65
• 附錄三 云南省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生情況表65-66
• 附錄四 云南省中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金發(fā)放管理情況表66-67
• 附錄五 云南省中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金結(jié)余資金情況表67-68
• 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄68-69
• 致謝69

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

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  本文關(guān)鍵詞：云南省少數(shù)民族地區(qū)中等職業(yè)教育資助政策績效研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號(hào)：373777