學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的音樂技能對于學(xué)生日后的工作有著十分重要的作用,并且直接關(guān)系到畢業(yè)后的專業(yè)水平,學(xué)校加強對學(xué)生音樂技能的培養(yǎng)是適應(yīng)當(dāng)前就業(yè)趨勢的必然要求。隨著我國素質(zhì)教育不斷向縱深推進,越來越多的幼兒園、家長愈發(fā)重視對幼兒的音樂教育。音樂作為學(xué)前教育專業(yè)的必修課,目前仍然存在著許多亟待解決的問題,基于此,本文首先簡要分析學(xué)前教育專業(yè)音樂教學(xué)的現(xiàn)狀,接著提出行之有效的解決策略,以期為高校學(xué)前教育專業(yè)的教育工作者提供一定的參考與幫助。 

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生音樂能力現(xiàn)狀分析
    (一)學(xué)生對音樂缺乏學(xué)習(xí)熱情
    (二)專業(yè)課程設(shè)置缺乏科學(xué)性
二、培養(yǎng)學(xué)生音樂技能的實施策略
    (一)夯實音樂基礎(chǔ)知識
    (二)培養(yǎng)學(xué)生良好的樂感
    (三)提高學(xué)生的音樂鑒賞水平
    (四)重視新生入門的培訓(xùn)方式
    (五)加強師資隊伍建設(shè)
三、音樂教學(xué)對學(xué)生音樂技能的培養(yǎng)
    (一)優(yōu)化專業(yè)課程
    (二)提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
    (三)創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境
    (四)運用多媒體設(shè)備輔助教學(xué)
    (五)積極組織實踐活動
四、結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]淺談學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生音樂教學(xué)技能的培養(yǎng)[J]. 王麗霞.  現(xiàn)代職業(yè)教育. 2015(03)
[2]淺談學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)[J]. 蔡聞悅.  北方音樂. 2013(12)
[3]淺談學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)策略[J]. 劉川.  北方音樂. 2013(10)
[4]淺談高職高專學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生音樂素質(zhì)培養(yǎng)的重要性[J]. 段白羽.  中國校外教育. 2010(08)



本文編號：3730445