航空產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展對(duì)航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)人才提出量和質(zhì)的雙重要求,各大高職院校在航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中也不斷調(diào)整教學(xué)思路和模式,以實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)與學(xué)生企業(yè)就業(yè)的無(wú)縫對(duì)接。在強(qiáng)化學(xué)生能力培養(yǎng)的同時(shí)也加強(qiáng)對(duì)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)關(guān)注,以期學(xué)生更好地適應(yīng)工作崗位,在學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)上高職院校探索出以職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的新路徑,在航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中取得理想預(yù)期。本文主要就職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下高職航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)進(jìn)行探討,明確該專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)內(nèi)容和策略,讓職業(yè)素養(yǎng)教育在高職專(zhuān)業(yè)教學(xué)中充分滲透。 

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)涵
二、航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的構(gòu)建
    （一）專(zhuān)業(yè)的航空服務(wù)知識(shí)
    （二）良好的職業(yè)行為與品德
三、高職航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)人員職業(yè)素養(yǎng)提升策略
    （一）以職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)籌課程建設(shè)
    （二）以工學(xué)結(jié)合強(qiáng)化情境訓(xùn)練
    （三）發(fā)揮教學(xué)考核的積極作用
四、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的高職航空類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)體系構(gòu)建[J]. 胡新貞.  科技資訊. 2019(03)
[2]高職院校面向多專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革初探——以“電工電子技術(shù)”課程為例[J]. 龍海燕,宋艷麗.  成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(03)
[3]高職院校職業(yè)技能鑒定站實(shí)施質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)可行性分析——以西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例[J]. 任小萍.  科技資訊. 2012(14)



本文編號(hào)：3726119