文化在人類發(fā)展歷史當中扮演著非常重要的角色。當今社會,隨著開放程度的逐漸加大,各種文化碰撞也變得相對常見。高職院校的學(xué)生也有更多的機會接觸到多種文化類型。文化與學(xué)生成長之間有著密切的聯(lián)系,對學(xué)生的未來發(fā)展產(chǎn)生積極影響,如何通過中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化來更好地對學(xué)生產(chǎn)生指導(dǎo)作用,是高職院校需要認真思考的一項重要內(nèi)容。 

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高職人文通識教育的必要性
二、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高職人文通識教育的途徑與方法
    (一)重視傳統(tǒng)文化,深化課堂教育
    (二)創(chuàng)新教學(xué)形式,優(yōu)化文化課堂
三、結(jié)束語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]談中國傳統(tǒng)文化在高職人文通識教育課中的重要意義[J]. 劉夏輝.  才智. 2019(05)
[2]高職院校思想政治教育與人文通識教育融合與實施研究[J]. 葉鋒.  浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2018(04)
[3]高職人文通識教育傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化重在創(chuàng)新[J]. 叢海霞,郭云龍.  時代農(nóng)機. 2016(09)
[4]淺析中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高職人文通識教育的途徑與方法[J]. 叢海霞,吳舟.  科技經(jīng)濟市場. 2016(06)



本文編號：3726099