目的調(diào)查我校2017—2019年學(xué)生參加技能大賽的情況,了解技能大賽參與度、獲獎(jiǎng)率、學(xué)生參賽動(dòng)機(jī)、大賽對(duì)教學(xué)的影響等情況,對(duì)學(xué)校組織參加技能大賽提出建議。方法抽取122名學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象,采取問(wèn)卷方式對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)。結(jié)果學(xué)校、教師、學(xué)生均重視技能大賽,技能大賽對(duì)教學(xué)既有促進(jìn)作用也有消極影響。結(jié)論學(xué)校、教師、學(xué)生要正確處理好技能大賽和正常教學(xué)的關(guān)系,維護(hù)職業(yè)技能大賽的良性循環(huán)和職業(yè)學(xué)校的良性發(fā)展。 

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【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 一般資料
    1.2 方法
        1.2.1 學(xué)生參加技能大賽情況
        1.2.2 調(diào)查工具
        1.2.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2 結(jié)果
    2.1 技能大賽參與度和獲獎(jiǎng)率
    2.2 學(xué)生對(duì)技能大賽重要性的認(rèn)識(shí)
    2.3 學(xué)生參加技能大賽的動(dòng)機(jī)（見(jiàn)表3)
    2.4 對(duì)教學(xué)和學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用
    2.5 對(duì)正常教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)的消極影響
3 討論
    3.1 技能大賽具有重要意義
    3.2 技能大賽存在消極影響
    3.3 統(tǒng)籌兼顧，促進(jìn)技能大賽良性發(fā)展


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]以技能大賽推動(dòng)中職學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)研究[J]. 齊延娟,楊永.  成才之路. 2018(11)
[2]淺析職業(yè)技能大賽對(duì)中職護(hù)理教育的消極影響及對(duì)策[J]. 黃蕊.  衛(wèi)生職業(yè)教育. 2015(16)
[3]淺談職業(yè)技能大賽對(duì)中等職業(yè)學(xué)校的作用[J]. 劉雪風(fēng).  才智. 2015(07)



本文編號(hào)：3717940