園林景觀設計是高職院校環(huán)境設計專業(yè)中的一門重要課程,旨在培養(yǎng)具有一定學習能力和實踐能力的應用型人才,以適應市場對園林景觀設計人才的需求。在現(xiàn)代化進程深入推進的背景下,城市建設不斷深入,園林景觀建設受到重視,社會對于這方面人才的需求也在不斷增長。陶瓷藝術具有啟發(fā)與借鑒的價值,可以融入環(huán)境設計課程,實現(xiàn)教學活動的創(chuàng)新構(gòu)建。對此,該文分析高職院校園林景觀設計課程教學活動的基本現(xiàn)狀,剖析陶瓷藝術的內(nèi)涵,并思考將陶瓷藝術融入其中的價值,提出將陶瓷藝術融入園林景觀設計專業(yè)課程的具體路徑與措施,以期為業(yè)界同仁提供一定的參考。 

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【文章目錄】：
一、當前高職院校環(huán)境設計專業(yè)教學存在的問題
二、陶瓷藝術的內(nèi)涵及其融入園林景觀設計課程的積極意義
    1. 陶瓷藝術與園林景觀設計
    2. 教育意義
三、高職院校園林景觀設計課程融入陶瓷藝術的路徑
    1. 立足陶瓷藝術拓展園林景觀設計課程內(nèi)容
    2. 結(jié)合陶瓷藝術優(yōu)化環(huán)境設計課程體系
    3. 基于陶瓷藝術創(chuàng)設環(huán)境設計專業(yè)實踐活動
結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]環(huán)境藝術專業(yè)園林景觀設計課程中體驗式教學改革探討[J]. 溫瑞芬.  美術教育研究. 2017(20)
[2]高職院校環(huán)境藝術設計(景觀)專業(yè)園林綠化設計課程教學模式改革與探索[J]. 張秋實.  當代教育實踐與教學研究. 2016(09)
[3]園林藝術應用陶器之八項注意[J]. 謝志.  陶瓷科學與藝術. 2013(06)



本文編號：3716361