高職院校開展思政教育工作時(shí),應(yīng)當(dāng)分析當(dāng)下的教育環(huán)境,思考新媒體語境下,院校思政教育工作遇到哪些困境,并發(fā)現(xiàn)新的思政教育路徑,如新媒體思政教育平臺(tái)的建構(gòu)、高職院校思政校園文化建設(shè)、思政教育內(nèi)容主動(dòng)優(yōu)化等,不斷提高思政教育工作有效性。本文就高職院校在新媒體時(shí)代背景下,開展思政教育工作路徑探討。 

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【文章目錄】：
引言
一、新媒體時(shí)代職業(yè)院校思政教育困境剖析
    （一）思政教育話語權(quán)
    （二）思政教育環(huán)境
    （三）思政教育內(nèi)容
二、新媒體時(shí)代職業(yè)院校思政教育策略探討
    （一）優(yōu)化教育內(nèi)容強(qiáng)化思政教學(xué)針對(duì)性
    （二）新媒體思政教育平臺(tái)建構(gòu)
    （三）高職院校思政校園文化建設(shè)
    （四）高職院校思政生態(tài)教育模式建構(gòu)
結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]新媒體時(shí)代職業(yè)院校思政教育教學(xué)模式創(chuàng)新研究[J]. 牛彥茹.  職業(yè). 2020(10)
[2]自媒體時(shí)代下職業(yè)院校思政教育策略研究[J]. 劉璇.  國際公關(guān). 2020(03)
[3]新媒體時(shí)代職業(yè)院校思政教育策略探析[J]. 齊瀟曉.  淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(05)



本文編號(hào)：3712735