為了培養(yǎng)高素質(zhì)的市場營銷復(fù)合型人才、強(qiáng)能力的市場營銷應(yīng)用型人才和善應(yīng)變的市場營銷創(chuàng)新型人才,需要從課堂實(shí)踐環(huán)節(jié)、教學(xué)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)、專業(yè)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)和頂崗實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)體系,通過創(chuàng)新高職市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)模式、重構(gòu)高職市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)踐課程體系、全面提升高職市場營銷專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)質(zhì)量、構(gòu)建以實(shí)踐為導(dǎo)向的市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系、全面提升市場營銷專業(yè)教師實(shí)踐能力等措施予以實(shí)現(xiàn)。 

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、高職市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)
二、基于人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的高職市場營銷專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系
    （一）課堂實(shí)踐環(huán)節(jié)
    （二）教學(xué)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)
    （三）專業(yè)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)
    （四）頂崗實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)
三、基于人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的高職市場營銷專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系實(shí)現(xiàn)路徑
    （一）構(gòu)建“四段遞進(jìn)”市場營銷專業(yè)技能人才培養(yǎng)模式
    （二）構(gòu)建“四階段六環(huán)節(jié)”高職市場營銷專業(yè)實(shí)踐課程體系
    （三）全面提升高職市場營銷專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)質(zhì)量
        1. 注重實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)實(shí)效。
        2. 科學(xué)制定實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)策略。
    （四）構(gòu)建“四維度”市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系
    （五）全面提升市場營銷專業(yè)教師實(shí)踐能力
        1. 明確市場營銷專業(yè)教師實(shí)踐能力的新要求。
        2. 構(gòu)建市場營銷專業(yè)教師實(shí)踐能力提升體制機(jī)制。


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]校企聯(lián)動(dòng)對(duì)學(xué)生職業(yè)核心能力培養(yǎng)的研究[J]. 賈連瑩.  佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(08)
[2]高職院校市場營銷專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建研究[J]. 李炬.  現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè). 2019(03)
[3]高職教育校企合作生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)研究與實(shí)踐探索[J]. 唐細(xì)語.  職教論壇. 2018(04)
[4]應(yīng)用型地方高校教師業(yè)務(wù)能力的重構(gòu)與提升[J]. 廖愛蘭.  職業(yè)技術(shù)教育. 2017(35)
[5]“校企聯(lián)動(dòng)、知行一體”的人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐——以合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院市場營銷專業(yè)為例[J]. 余艷艷,趙亮.  現(xiàn)代交際. 2016(08)
[6]關(guān)于市場營銷技能型人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新[J]. 王瑤.  職教論壇. 2010(26)



本文編號(hào)：3710092