在"校園貸"為學(xué)生創(chuàng)業(yè)、補助提供便利的同時,"不良校園貸"滋生的危險隱患也嚴重威脅了學(xué)校的和諧與穩(wěn)定。通過對高職院校"不良校園貸"現(xiàn)狀的探究,以期能為學(xué)校對學(xué)生的借貸管理提供些許建議。 

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【文章目錄】：
一、大學(xué)生使用校園貸的原因
    （一）大學(xué)生個人原因
        1. 價值觀的偏離
        2. 責(zé)任心不強
        3. 社會經(jīng)驗不足，缺乏辨析貸款風(fēng)險的能力，法律意識薄弱
    （二）校園貸的誘惑力
        1. 校園貸產(chǎn)品的針對性
        2. 校園貸的便捷性
        3. 校園貸傳播的欺騙性
二、不良校園貸的特點
    1.充斥著誘導(dǎo)與欺騙
    2.實為高利貸
    3.隱蔽性強、取證難
三、不良校園貸的風(fēng)險與危害
    1.一入不良校園貸，還款“深似海”
    2.給大學(xué)生及家庭和學(xué)校帶來巨大的心理傷害和次生傷害
四、建立不良校園貸防范和管理機制
    1.樹立典型，強化教育
    2.立德樹人，積極預(yù)防
    3.建立起完善的聯(lián)動機制。


【參考文獻】：
期刊論文
[1]論高職生涉入不良校園貸的主要特點、個體成因及教育防范[J]. 黃道主,李鳴.  教育與職業(yè). 2019(16)
[2]大學(xué)生接受校園貸的原因與對策分析[J]. 馮明光,高瑜.  法制與社會. 2019(08)



本文編號：3708241