隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,新媒體已經(jīng)成為教育環(huán)境中廣泛使用的新型手段,不僅如此,新媒體技術(shù)為高職院校的政治教育帶來了良好的發(fā)展機遇,提高了其教育的廣度與深度。但與此同時,新媒體在高職院校的思政教育中,也面臨著許多新的難題。據(jù)此,文章主要針對新媒體技術(shù)對高職院校的思政教育所帶來的影響進行闡述,并提出針對性的創(chuàng)新建議,根據(jù)科學(xué)合理的原則,將新媒體與思政教育進行有效結(jié)合,開辟出新的教育方式。 

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、新媒體背景下高職思政教育面臨的挑戰(zhàn)
    (一)降低了思政教育工作效率
    (二)增加了思政教育約束的難度
    (三)降低了思政教育工作的引導(dǎo)性
    (四)減弱了思政教育工作的權(quán)威性
二、高職院校思想政治教育的工作創(chuàng)新
    (一)強化與新媒體的共同建設(shè)
    (二)提升師生的信息素養(yǎng)
    (三)創(chuàng)建新媒體教學(xué)資源平臺
    (四)豐富延伸校園文化功能
三、結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]網(wǎng)絡(luò)熱點新聞在高校思政教育中的運用探究[J]. 倪正嘉,王振.  新聞研究導(dǎo)刊. 2020(17)
[2]新媒體時代構(gòu)建思政教育新格局探索——評《新時代高校思政課的打開方式》[J]. 孫建華.  中國教育學(xué)刊. 2020(09)
[3]顯性教育與隱性教育相融合思考——論新形勢下高校思政教育發(fā)展[J]. 黃曉鋒.  佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報. 2020(09)
[4]淺談新媒體時代高校思政教育創(chuàng)新——以網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)為例[J]. 吳樹星.  佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報. 2020(09)
[5]“紅色微信”在高校思政教育工作中的創(chuàng)新路徑[J]. 張譽彤.  現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè). 2020(30)



本文編號：3706256