知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來(lái)臨,促使社會(huì)迫切需要持續(xù)的知識(shí)更新和持續(xù)有效的學(xué)習(xí)。人們意識(shí)到,對(duì)于每個(gè)人而言,都必須學(xué)會(huì)終生學(xué)習(xí),因而終身教育也就成為新經(jīng)濟(jì)對(duì)教育界的基本要求。正是在這樣的背景下,教育培訓(xùn)的產(chǎn)生成為人們?nèi)找骊P(guān)注的焦點(diǎn),在全球范圍內(nèi)蓬勃發(fā)展起來(lái),以滿(mǎn)足人們?cè)谥R(shí)大爆炸時(shí)代終生學(xué)習(xí)的愿望和需求,同時(shí)也進(jìn)一步促進(jìn)了信息社會(huì)的迅猛發(fā)展。 俄羅斯是一個(gè)歷來(lái)就特別重視發(fā)展職業(yè)教育的國(guó)家。在新的形勢(shì)下,俄羅斯又對(duì)其原有的職業(yè)培訓(xùn)體系進(jìn)行了新的整合,統(tǒng)稱(chēng)為補(bǔ)充職業(yè)教育。對(duì)于俄羅斯這樣的改革勢(shì)必有其深層次的原因,本文想用五個(gè)部分介紹并分析俄羅斯改革后的補(bǔ)充職業(yè)教育。 第一部分,介紹什么是補(bǔ)充職業(yè)教育。主要從涵義、發(fā)展現(xiàn)狀及其在其他國(guó)家的表現(xiàn)形式和內(nèi)容幾方面著手,使大家了解俄羅斯補(bǔ)充職業(yè)教育包含的主要內(nèi)容。 第二部分,介紹俄羅斯發(fā)展補(bǔ)充職業(yè)教育的背景因素,闡明發(fā)展補(bǔ)充職業(yè)教育的必要性。 第三部分,介紹俄羅斯的補(bǔ)充職業(yè)教育是如何實(shí)施的,其中包括它的管理體制、實(shí)施機(jī)構(gòu)、實(shí)施方式。希望通過(guò)對(duì)這幾個(gè)方面的介紹,可使人們較立體地了解俄羅斯的補(bǔ)充職業(yè)教育。 第四部分,分析俄羅... 

【文章頁(yè)數(shù)】：42 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
引言
    一、問(wèn)題的提出
    二、研究現(xiàn)狀
    三、研究方法與意義
第一章 俄羅斯補(bǔ)充職業(yè)教育概述
    一、俄羅斯補(bǔ)充職業(yè)教育的涵義
        （一） 俄羅斯職業(yè)教育的范疇
        （二） 俄羅斯補(bǔ)充職業(yè)教育的內(nèi)含
    二、俄羅斯補(bǔ)充職業(yè)教育的發(fā)展?fàn)顩r
    三、俄羅斯補(bǔ)充職業(yè)教育在其它國(guó)家的表現(xiàn)形式與內(nèi)容
第二章 俄羅斯發(fā)展補(bǔ)充職業(yè)教育的背景因素
    一、發(fā)展補(bǔ)充職業(yè)教育是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求
    二、發(fā)展補(bǔ)充職業(yè)教育是俄羅斯向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的要求
    三、構(gòu)建連續(xù)職業(yè)教育體系的需要
第三章 俄羅斯補(bǔ)充職業(yè)教育的管理體制與實(shí)施體系
    一、俄羅斯補(bǔ)充職業(yè)教育的管理體制
    二、俄羅斯補(bǔ)充職業(yè)教育的實(shí)施機(jī)構(gòu)
    三、俄羅斯補(bǔ)充職業(yè)教育的實(shí)施
第四章 俄羅斯補(bǔ)充職業(yè)教育取得的成效和存在的問(wèn)題
    一、俄羅斯補(bǔ)充職業(yè)教育的特點(diǎn)
        （一） 強(qiáng)化了職業(yè)教育與勞動(dòng)力市場(chǎng)的關(guān)系
        （二） 為技能提高和轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)提供基礎(chǔ)
        （三） 對(duì)象復(fù)雜，內(nèi)容多變
    二、俄羅斯補(bǔ)充職業(yè)教育取得的成效
        （一） 形成了俄羅斯連續(xù)的職業(yè)教育體系
        （二） 一定程度滿(mǎn)足了市場(chǎng)對(duì)職業(yè)人才的需求
    三、俄羅斯補(bǔ)充職業(yè)教育存在的問(wèn)題
        （一） 管理體制不健全
        （二） 經(jīng)費(fèi)投入不足
        （三） 補(bǔ)充職業(yè)教育的師資水平不高
第五章 俄羅斯補(bǔ)充職業(yè)教育的發(fā)展趨勢(shì)
    一、經(jīng)費(fèi)來(lái)源更加多樣化
    二、教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)更加專(zhuān)門(mén)化
    三、補(bǔ)充職業(yè)教育的網(wǎng)絡(luò)化趨勢(shì)
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
后記


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3706254