我國提出了建設(shè)創(chuàng)新型國家,文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中正發(fā)揮著越來越關(guān)鍵的作用,但是文化作為一種新興產(chǎn)業(yè)在我國發(fā)展時(shí)間較短,文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的從業(yè)人員也存在著數(shù)量不足,質(zhì)量不高的問題。要想大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè),就要解決如何培養(yǎng)高素質(zhì)的文化創(chuàng)意人才的問題。臺(tái)灣的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展相對(duì)大陸來說比較成熟,無論是在政府的扶持政策還是在學(xué)校教育的培養(yǎng)模式方面都有值得學(xué)習(xí)的地方。本論文擬從臺(tái)灣文化人才培養(yǎng)的“三創(chuàng)政策”即“文化產(chǎn)業(yè)化”、“產(chǎn)業(yè)生活化”、“藝術(shù)產(chǎn)業(yè)化”,以及臺(tái)灣“產(chǎn)官學(xué)”、“請(qǐng)進(jìn)來”和“走出去”結(jié)合的文化產(chǎn)業(yè)模式,分析臺(tái)灣文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展特點(diǎn)、臺(tái)灣政府對(duì)發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)以及培養(yǎng)文化創(chuàng)意人才而出臺(tái)的相關(guān)政策、臺(tái)灣教育體系中對(duì)培養(yǎng)文化創(chuàng)意人才的方法,并通過案例分析,為大陸文化創(chuàng)意人才培養(yǎng)提供借鑒經(jīng)驗(yàn)。 

【文章頁數(shù)】：56 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
中文文摘
緒論
第一章 以“全人教育”為目標(biāo)的通識(shí)教育
    第一節(jié) “全人教育”理念概述
    第二節(jié) 中華傳統(tǒng)文化教育是臺(tái)灣技職院校通識(shí)教育的主要內(nèi)容
第二章 形式多樣的中華傳統(tǒng)文化教育
    第一節(jié) 辦學(xué)理念中的中華傳統(tǒng)文化教育
    第二節(jié) 課程設(shè)置中的中華傳統(tǒng)文化教育
    第三節(jié) 學(xué)生活動(dòng)中的中華傳統(tǒng)文化教育
第三章 從中華傳統(tǒng)文化教育看臺(tái)灣技職院校中“全人教育”理念
    第一節(jié) 以人為本,注重人文精神的培養(yǎng)
    第二節(jié) “無時(shí)無處不教育”的滲入式教育方式
    第三節(jié) 強(qiáng)大的教學(xué)師資隊(duì)伍
第四章 臺(tái)灣技職院校“全人教育”理念對(duì)大陸職業(yè)技術(shù)院校的啟示
    第一節(jié) 轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念以及傳統(tǒng)的教育方式
    第二節(jié) 加強(qiáng)中華傳統(tǒng)文化教育
    第三節(jié) 培養(yǎng)高水平的師資隊(duì)伍
第五章 結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝
個(gè)人簡歷


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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博士論文
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碩士論文
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[3]高職院校大學(xué)生人文素質(zhì)教育現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D]. 高永會(huì).山東師范大學(xué) 2008
[4]臺(tái)灣地區(qū)大學(xué)全人教育的理念及實(shí)踐[D]. 譚敏.廈門大學(xué) 2006
[5]我國當(dāng)前中等職業(yè)技術(shù)教育的困境與改革研究[D]. 陸海紅.福建師范大學(xué) 2001



本文編號(hào)：3705367