教育是民族振興、社會進步的基石。近些年來,面對穩(wěn)定增加的生源,高等院校不斷加強自身改革,堅持內涵發(fā)展,提高自身教學質量和教育水平,由過去粗放式的發(fā)展轉變?yōu)樘嵘虒W質量的內涵發(fā)展,由過去擴大辦學規(guī)模式的發(fā)展轉變?yōu)橐陨鐣б鏋橹鞯膬群l(fā)展,高等院校目前更注重提升校園文化氛圍、提高科研教學水平、加快科研成果轉化等方面的發(fā)展。河南省是高考報考人口大省,政府財政投入是各類高校日常經費主要來源,由于高校的事業(yè)單位性質,沒有合適的融資的渠道,雖然政府教育投入較高,但多數(shù)高校生均撥款經費不高,嚴重制約了高校健康可持續(xù)發(fā)展。當前,高校深化改革和推進內涵發(fā)展是大勢所趨,各類學生群體求學需求迫切,高校競相追逐個性化新校區(qū)建設,注重打造優(yōu)美環(huán)境,強化基礎設施建設,在推進過程中,持續(xù)的資金投入成為了制約新校區(qū)建設的障礙。國內高校資金多來源于政府撥款和社會捐助,按照現(xiàn)行國家物價政策,學費收入增量有限,財政撥款以保證學校日常運轉為主,為促進教育事業(yè)發(fā)展,不允許高等院校進行基礎建設。為了保障新校區(qū)建設資金,對外融資成為了一條重要途徑,但也會造成學校負債壓力過大。因此,高等學校發(fā)展的兩大阻礙是基礎設施建設的需求和資金的... 

【文章頁數(shù)】：56 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第一章 引言
    一、研究背景與意義
        (一)研究背景
        (二)研究意義
    二、國內外研究現(xiàn)狀
        (一)國外研究現(xiàn)狀
        (二)國內研究現(xiàn)狀
    三、研究內容與方法
        (一)研究內容
        (二)研究方法
        (三)論文研究路線與創(chuàng)新點
第二章 相關概念及相關理論介紹
    一、PPP融資模式的相關概念
        (一)PPP融資模式的定義
        (二)PPP融資模式的運作方式
        (三)PPP融資模式與傳統(tǒng)融資模式的比較
    二、相關理論概述
        (一)公共物品理論
        (二)利益共享理論
第三章 H職業(yè)技術學院擴建校區(qū)融資所面臨困難及原因
    一、H職業(yè)技術學院擴建校區(qū)融資背景介紹
        (一)H職業(yè)技術學院擴建校區(qū)項目背景介紹
        (二)H職業(yè)技術學院原有融資渠道的比較
    二、H職業(yè)技術學院擴建校區(qū)融資所面臨困難
        (一)國家政策限制新增債務
        (二)H職業(yè)技術學院原有債務需要化解
        (三)H職業(yè)技術學院原有融資渠道財務成本高
        (四)財政撥款限制高�；A設施建設
    三、H職業(yè)技術學院擴建校區(qū)融資困難的原因
        (一)政府加強地方政府債務風險防控,禁止高校新增貸款
        (二)高校專項債券發(fā)行數(shù)額有限,不能滿足學校擴建資金需求
        (三)校企合作規(guī)模小,企業(yè)不會投入建設資金
        (四)社會資金投入小
第四章 H職業(yè)技術學院擴建校區(qū)運用PPP融資模式的必要性和可行性
    一、H職業(yè)技術學院擴建校區(qū)采用PPP融資模式的必要性
        (一)緩解學校資金壓力,提高現(xiàn)有辦學條件
        (二)提高項目建設管理效率
        (三)提高資金使用效率
        (四)優(yōu)化風險分配機制
        (五)規(guī)范舉債行為
        (六)拓寬高�；A設施建設融資渠道
    二、H職業(yè)技術學院擴建校區(qū)采用PPP融資模式的可行性
        (一)H職業(yè)技術學院擴建校區(qū)PPP融資模式的優(yōu)勢分析
        (二)H職業(yè)技術學院擴建校區(qū)PPP融資模式的劣勢分析
        (三)H職業(yè)技術學院擴建校區(qū)PPP融資模式的機會分析
        (四)H職業(yè)技術學院擴建校區(qū)PPP融資模式的威脅分析
第五章 H職業(yè)技術學院擴建校區(qū)PPP融資模式構建
    一、PPP融資模式運作流程研究
        (一)項目識別
        (二)項目準備
        (三)項目采購
        (四)項目執(zhí)行
        (五)項目移交
    二、PPP融資模式運作方式分析
        (一)運作特點
        (二)運作模式判定
        (三)資產權屬安排
        (四)參與各方
        (五)合同體系
    三、PPP融資模式風險基本框架
        (一)風險識別
        (二)風險分配
    四、PPP融資模式投資回報機制分析
第六章 結論與展望
    一、研究結論
    二、研究展望
參考文獻
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
[1]高校資金困境及融資模式探析[J]. 郭甲男.  會計師. 2019(10)
[2]河南省高校融資渠道探析[J]. 王鵬.  財會學習. 2018(33)
[3]高�；A設施建設PPP模式的應用研究[J]. 陳超超.  西華師范大學學報(自然科學版). 2018(03)
[4]國外教育公私合作制（PPP）的發(fā)展與借鑒——以英國、澳大利亞、加拿大、美國為例[J]. 卜春梅,汪全報.  國家教育行政學院學報. 2018(04)
[5]PPP融資模式在高等教育領域中的應用[J]. 景政.  市場研究. 2017(03)
[6]PPP項目實施中的難點與對策研究[J]. 河南省財政學會課題組,胡興旺,項勇,李俊杰,金學星,王佳,郭曉麗.  財政科學. 2016(12)
[7]PPP模式與高校發(fā)展路徑的思考[J]. 張山,譚建立.  教育理論與實踐. 2016(33)
[8]基于PPP模式的高�；A設施建設項目的應用研究[J]. 陳歡歡,李滟浩.  現(xiàn)代交際. 2016(07)
[9]PPP模式在高校新校區(qū)建設中的研究與應用[J]. 胡偉,楚陽,宛立,馬骉.  黑龍江科技信息. 2016(17)
[10]我國高等教育資金管理中引入PPP模式的探討[J]. 岳軍,王杰茹.  山東財經大學學報. 2015(05)

博士論文
[1]我國高等學校投融資改革研究[D]. 遲永慧.對外經濟貿易大學 2016
[2]基礎設施項目融資模式及其資本結構優(yōu)化研究[D]. 梁濤.天津大學 2011

碩士論文
[1]職業(yè)教育PPP項目風險評價研究[D]. 張秋敏.煙臺大學 2019
[2]河南省高等學�；A設施建設PPP模式應用研究[D]. 康治坤.信陽師范學院 2019
[3]PPP模式在我國高等教育領域的應用研究[D]. 王越.北京建筑大學 2018
[4]PPP模式在西藏基礎設施建設中的應用研究[D]. 何聰聰.西藏大學 2018
[5]高校新校區(qū)建設采用PPP模式的策略研究[D]. 張琪.新疆大學 2018
[6]基于PPP的高速公路融資模式研究[D]. 王芳芳.寧波大學 2017
[7]高�；A設施PPP項目風險評價研究[D]. 張揚.河北工程大學 2017
[8]西安市地鐵9號線項目的PPP融資模式研究[D]. 孟振洋.長安大學 2017
[9]我國基礎設施建設的PPP模式應用研究[D]. 宋穎.河北經貿大學 2017
[10]完善政府和社會資本合作（PPP）融資模式的對策研究[D]. 劉嬋娟.揚州大學 2016



本文編號：3694281