基于萊斯特·M.薩拉蒙的政策工具理論構(gòu)建了職業(yè)教育治理工具選擇偏好和績(jī)效評(píng)估分析框架,采用內(nèi)容分析法對(duì)16個(gè)省市職業(yè)教育改革政策文本進(jìn)行了挖掘分析,研究發(fā)現(xiàn),政府在推進(jìn)職業(yè)教育改革中選擇職業(yè)教育政策工具時(shí)偏好高強(qiáng)制性、中直接性、低自動(dòng)性、低可見性,不同政策工具選擇偏好使政策工具在有效性、高效性、公平性、易管理性、合法性與政治可行性等不同維度上呈現(xiàn)不同的績(jī)效特征�；谛轮卫矸妒嚼碚�,提出職業(yè)教育改革和治理中政策工具選擇的建議,即吃透政策工具的基本特性、摸清政策工具的影響因素、提升政策工具的運(yùn)用能力、強(qiáng)化政策工具的組合利用、加強(qiáng)政策工具的主體參與及優(yōu)化政策工具的制度環(huán)境。 

【文章頁(yè)數(shù)】：9 頁(yè)

【文章目錄】：
一、新治理范式的內(nèi)涵與特點(diǎn)
二、研究設(shè)計(jì)
    （一）研究對(duì)象
    （二）研究方法
    （三）分析框架
    （四）樣本編碼與信效度檢驗(yàn)
三、新治理范式下職業(yè)教育改革政策工具選擇偏好及其績(jī)效評(píng)估
    （一）強(qiáng)制性維度分析
    （二）直接性維度分析
    （三）自動(dòng)性維度分析
    （四）可見性維度分析
四、新治理范式下職業(yè)教育改革政策工具選擇的優(yōu)化啟示


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]公共政策文本研究的路徑與發(fā)展趨勢(shì)[J]. 任弢,黃萃,蘇竣.  中國(guó)行政管理. 2017(05)
[2]內(nèi)容分析法在公共管理學(xué)研究中的應(yīng)用[J]. 劉偉.  中國(guó)行政管理. 2014(06)
[3]政策工具選擇理性分析的理論基礎(chǔ)與實(shí)證檢驗(yàn)[J]. 楊代福.  華中科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2009(04)
[4]治理和善治引論[J]. 俞可平.  馬克思主義與現(xiàn)實(shí). 1999(05)



本文編號(hào)：3665234