在我國高校教育體系中,思政教育占有重要地位,不僅直接關(guān)系到高校學(xué)生的未來發(fā)展,也在很大程度上影響著高校的辦學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平。通過將高校思政教育與學(xué)生管理工作相融合,能夠進(jìn)一步以培養(yǎng)發(fā)展型人才為核心完善學(xué)校的學(xué)生管理機(jī)制,有助于保障學(xué)生管理工作開展的可行性和適用性。對(duì)此,該文圍繞素質(zhì)教育背景下的高校思政教育工作,在概述現(xiàn)階段高校思政教育工作存在問題的基礎(chǔ)上詳細(xì)探究了其與學(xué)生管理工作進(jìn)行融合的有效路徑,旨在為廣大高校思政教育工作者提供一定的幫助和指導(dǎo),并最終促進(jìn)我國高校辦學(xué)水平的進(jìn)一步提高。 

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 現(xiàn)階段高校思政教育工作與學(xué)生管理工作的開展現(xiàn)狀
    1.1 思政教育工作開展現(xiàn)狀
        1.1.1 教育環(huán)境影響，學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足
        1.1.2 教育內(nèi)容單一，教師教學(xué)重視不足
    1.2 學(xué)生管理工作開展現(xiàn)狀
        1.2.1 管理制度欠缺，學(xué)生逆反心理嚴(yán)重
        1.2.2 管理內(nèi)容單一，學(xué)生心理問題嚴(yán)重
2 高校思政教育與學(xué)生管理融合的難點(diǎn)
    2.1 優(yōu)秀管理人才缺乏
    2.2 管理工作形式單一
3 高校思政教育與學(xué)生管理融合的可行性和必要性
    3.1 能夠就學(xué)生思想價(jià)值觀念進(jìn)行引導(dǎo)
    3.2 能夠就學(xué)生管理工作內(nèi)容進(jìn)行拓展
    3.3 能夠減輕學(xué)生管理工作難度
4 高校思政教育與學(xué)生管理融合發(fā)展的有效路徑
    4.1 創(chuàng)新管理理念，堅(jiān)持以人為本教育思想
    4.2 拓寬人才隊(duì)伍，建立科學(xué)高效管理團(tuán)隊(duì)
    4.3 搭建管理平臺(tái)，構(gòu)建完善管理制度體系
    4.4 建設(shè)校園文化，營造積極融洽校園氛圍
    4.5 轉(zhuǎn)變管理形式，形成多樣思政教育模式
5 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高職院校精準(zhǔn)思政教育的現(xiàn)狀及其對(duì)策[J]. 鄒新宇,徐林.  學(xué)校黨建與思想教育. 2020(14)
[2]基于思想政治教育融合視域下的高校學(xué)生工作管理探討[J]. 申海軍.  現(xiàn)代職業(yè)教育. 2020(27)
[3]“大思政”理念下應(yīng)用型高校的思政教育改革[J]. 郜晨.  教育觀察. 2020(02)
[4]“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職高專財(cái)務(wù)管理專業(yè)提升學(xué)生職業(yè)素質(zhì)教育質(zhì)量實(shí)踐路徑研究[J]. 薛楠.  河北青年管理干部學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(04)
[5]大數(shù)據(jù)背景下高職院校學(xué)生綜合素質(zhì)教育管理平臺(tái)功能挖掘研究——以常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例[J]. 呂明,徐暢,徐杏玉.  泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(03)
[6]素質(zhì)教育背景下高�！耙陨鸀楸尽钡膶W(xué)生管理策略[J]. 李琳.  現(xiàn)代婦女(下旬). 2014(11)



本文編號(hào)：3662796