完善學(xué)歷教育與培訓(xùn)并重的現(xiàn)代職業(yè)教育體系,暢通技術(shù)技能人才成長渠道是《國家職業(yè)教育改革實施方案》作出的重要部署。面向"就業(yè)"和"升學(xué)"的本科層次職業(yè)教育有其自身獨特的邏輯,在高等教育場域的實踐探索中反身抽象其實踐邏輯,從實踐理念、實踐路徑、實踐工具、實踐場域等方面分析其存在的困境并提出對策,可以為后續(xù)的本科層次職業(yè)教育發(fā)展提供建設(shè)性意見和邏輯理路。 

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【圖文】：

職業(yè)帶理論下的人才結(jié)構(gòu)圖

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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