隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)與科技的快速發(fā)展,培養(yǎng)具有高等職業(yè)技術(shù)技能的復(fù)合型和應(yīng)用型人才的需要。通過(guò)分析高職院校教學(xué)現(xiàn)狀以及改革創(chuàng)新的原則入手,從現(xiàn)有的教材、教學(xué)方法、教學(xué)手段、評(píng)價(jià)方法與教育理念等方面入手分析,為適應(yīng)高職教育對(duì)人才的需求,提出高職化學(xué)教育教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新,以更好適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。 

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【文章目錄】：
一、當(dāng)前高職院�；瘜W(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀
二、高職化學(xué)教學(xué)方法改革與創(chuàng)新應(yīng)遵循的原則
    （一）根據(jù)職業(yè)教育特性，堅(jiān)持素質(zhì)教育
    （二）按高職教育的教學(xué)要求，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)
    （三）課程設(shè)計(jì)滿足可持續(xù)發(fā)展與傳承性
三、高職院�；瘜W(xué)教學(xué)改革與創(chuàng)新的策略
    （一）教材的改革與創(chuàng)新
    （二）教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新
        1. 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
        2. 利用新科技術(shù)實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的完美結(jié)合。
        3. 重視理論與實(shí)踐的結(jié)合。
    （三）實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革與創(chuàng)新
        1. 對(duì)實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)。
        2. 注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
        3. 開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，讓學(xué)生隨時(shí)可以驗(yàn)證自己的猜想。
    （四）考試方法的改革與創(chuàng)新


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高職院�；瘜W(xué)化工類專業(yè)人才培養(yǎng)模式的分析[J]. 余蘭.  教育教學(xué)論壇. 2020(02)
[2]翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在高職分析化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 王磊.  才智. 2019(35)
[3]關(guān)于高職化學(xué)探究型教學(xué)模式的應(yīng)用研究[J]. 趙靜.  化工管理. 2019(32)



本文編號(hào)：3654997