世界技能大賽對(duì)技工院校學(xué)生成長(zhǎng)的促進(jìn)研究
發(fā)布時(shí)間:2022-04-27 21:42
<正>世界技能大賽(以下簡(jiǎn)稱(chēng)"世賽")是青年展示技能和素質(zhì)的職業(yè)化舞臺(tái),是"工匠精神"的最佳體現(xiàn)場(chǎng)所。技工院校擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)技能型人才的重要使命,培養(yǎng)學(xué)生參加世賽,對(duì)學(xué)校更新觀念、增強(qiáng)活力、開(kāi)闊視野、提高人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量,與世界接軌等方面,有著重要的引領(lǐng)作用。中國(guó)參與世賽以來(lái),約八成選手源于技工學(xué)校,世賽歸來(lái)的星星之火,已掀起技能學(xué)習(xí)熱潮,對(duì)技工院校學(xué)生產(chǎn)生了積極的影響,促進(jìn)了學(xué)生的成長(zhǎng),達(dá)到了更廣范圍的"以賽促學(xué)"。
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、世賽精神文化吸引更多學(xué)生崇尚技能
(一)世賽精神激發(fā)了學(xué)生技能報(bào)國(guó)
(二)世賽故事激勵(lì)了學(xué)生技能向往
二、世賽成功路徑激發(fā)更多學(xué)生學(xué)習(xí)技能
(一)世賽榜樣帶動(dòng)了技能學(xué)習(xí)熱情
(二)競(jìng)賽選拔促進(jìn)了技能梯隊(duì)建設(shè)
三、世賽資源轉(zhuǎn)化孵化更多學(xué)生應(yīng)用技能
(一)世賽規(guī)則規(guī)范提高技能學(xué)習(xí)質(zhì)量
(二)世賽活動(dòng)增加了技能就業(yè)機(jī)會(huì)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]世界技能組織品牌調(diào)性研究[J]. 沈海慶,羅勝?gòu)?qiáng). 職業(yè)教育研究. 2019(02)
[2]以賽促教背景下的中職數(shù)控技能教學(xué)探討[J]. 葛憲金. 科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào). 2019(01)
[3]基于世界技能大賽培養(yǎng)職業(yè)院校學(xué)生的工匠精神[J]. 白麗紅,劉萍. 職教論壇. 2017(29)
本文編號(hào):3649206
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、世賽精神文化吸引更多學(xué)生崇尚技能
(一)世賽精神激發(fā)了學(xué)生技能報(bào)國(guó)
(二)世賽故事激勵(lì)了學(xué)生技能向往
二、世賽成功路徑激發(fā)更多學(xué)生學(xué)習(xí)技能
(一)世賽榜樣帶動(dòng)了技能學(xué)習(xí)熱情
(二)競(jìng)賽選拔促進(jìn)了技能梯隊(duì)建設(shè)
三、世賽資源轉(zhuǎn)化孵化更多學(xué)生應(yīng)用技能
(一)世賽規(guī)則規(guī)范提高技能學(xué)習(xí)質(zhì)量
(二)世賽活動(dòng)增加了技能就業(yè)機(jī)會(huì)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]世界技能組織品牌調(diào)性研究[J]. 沈海慶,羅勝?gòu)?qiáng). 職業(yè)教育研究. 2019(02)
[2]以賽促教背景下的中職數(shù)控技能教學(xué)探討[J]. 葛憲金. 科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào). 2019(01)
[3]基于世界技能大賽培養(yǎng)職業(yè)院校學(xué)生的工匠精神[J]. 白麗紅,劉萍. 職教論壇. 2017(29)
本文編號(hào):3649206
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