以創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)作為研究重點(diǎn),從多角度、多方位出發(fā),深入分析產(chǎn)業(yè)升級(jí)背景下高職服裝設(shè)計(jì)人才創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)路徑,旨在為服裝設(shè)計(jì)人才教育教學(xué)活動(dòng)的開展提供理論參考。 

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 高職服裝設(shè)計(jì)人才創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)的重要性
2 高職服裝設(shè)計(jì)人才創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)存在的問題
    2.1 對(duì)創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)的重要性認(rèn)識(shí)程度不高
    2.2 教師能力發(fā)展與教育教學(xué)開展相沖突
3 高職服裝設(shè)計(jì)人才創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)的策略
    3.1 豐富服裝設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)內(nèi)容
    3.2 教學(xué)理念與專業(yè)實(shí)踐相結(jié)合
    3.3 建立健全實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)
4 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]創(chuàng)新人才培養(yǎng)下需提高教師服務(wù)意識(shí)[J]. 譚美娥,黃非飛.  中國(guó)校外教育. 2019(06)
[2]具有商品意識(shí)的創(chuàng)新服裝設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)探究[J]. 孫琰.  時(shí)尚設(shè)計(jì)與工程. 2018(05)
[3]高職院校財(cái)經(jīng)類人才創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)研究[J]. 羅瓊.  知識(shí)經(jīng)濟(jì). 2016(23)
[4]應(yīng)用型人才、創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)探討[J]. 孫中勝.  黃山學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(03)
[5]基于問題意識(shí)訴求下的創(chuàng)新人才培養(yǎng)探索[J]. 馬健.  中國(guó)成人教育. 2015(10)



本文編號(hào)：3649072