全媒體傳播近年來(lái)受到業(yè)界和學(xué)界的廣泛關(guān)注,在新冠肺炎疫情的"大考"中,全媒體傳播、融合聯(lián)動(dòng)成為了重要的戰(zhàn)"疫"手段。本文聚焦疫情之下高職院校的全媒體傳播實(shí)踐,以四川幼兒師范高等�？茖W(xué)校為例,從全媒體傳播概況、傳播效用分析、問(wèn)題與反思三個(gè)方面進(jìn)行回顧與梳理。 

【文章來(lái)源】：新聞研究導(dǎo)刊. 2020,11(20)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、疫情下的全媒體傳播
    (一)什么是全媒體傳播
    (二)全媒體傳播概況
        第一,傳播者:
        第二,受傳者:
        第三,內(nèi)容:
        第四,渠道:
二、全媒體傳播效用分析
    (一)網(wǎng)絡(luò)媒體優(yōu)勢(shì)突出
    (二)線下媒體不可替代
三、問(wèn)題與反思
    (一)人際傳播價(jià)值凸顯,打通傳播的“最后一公里”
    (二)傳播內(nèi)容的針對(duì)性、服務(wù)性有待提升,應(yīng)打造更多具有四川幼專特色的傳播內(nèi)容
    (三)全媒體融合尚不充分,仍需繼續(xù)探索實(shí)踐
    (四)學(xué)校全媒體人才隊(duì)伍建設(shè)亟待加強(qiáng)
四、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]以輿論力量彰顯抗疫語(yǔ)境下的“中國(guó)之治”[J]. 雙傳學(xué).  新聞戰(zhàn)線. 2020(09)
[2]“四全媒體”視閾下的突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)道[J]. 夏麗霞,章玉政.  新聞戰(zhàn)線. 2020(09)
[3]中國(guó)自然資源報(bào)社：打好全媒體戰(zhàn)“疫”組合拳[J]. 趙光強(qiáng).  傳媒. 2020(07)



本文編號(hào)：3639368