高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育旨在培養(yǎng)高職學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、精神和能力。為了培養(yǎng)一批高素質(zhì)和高能力的應(yīng)用技術(shù)型人才,高等職業(yè)院校要大膽創(chuàng)新辦學(xué)思路,在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程、教師"雙創(chuàng)"教育教學(xué)能力提升、校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍營(yíng)造等方面做大量工作,以提高高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育水平。 

【文章來(lái)源】：農(nóng)家參謀. 2020,(23)

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
1 修訂人才培養(yǎng)方案，完善人才培養(yǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
2 創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系
3 優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，夯實(shí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系
4 強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，校企協(xié)同共同培養(yǎng)技術(shù)技能人才
5 優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)
6 營(yíng)造校園文化氛圍，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)施路徑研究[J]. 李素娟.  福建電腦. 2020(06)
[2]論高校雙創(chuàng)教育與思政教育的同構(gòu)共生[J]. 楚亞萍,劉高福.  法制與社會(huì). 2020(12)



本文編號(hào)：3636712