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大數(shù)據(jù)時代高職院校精準(zhǔn)就業(yè)服務(wù)的基本要求與發(fā)展策略

發(fā)布時間:2022-02-19 23:46
  隨著就業(yè)市場的演變,高職院校就業(yè)指導(dǎo)環(huán)節(jié)越來越受到重視,而大數(shù)據(jù)助力高職院校精準(zhǔn)就業(yè)服務(wù)成為必然趨勢。大數(shù)據(jù)技術(shù)促進(jìn)高職院校就業(yè)服務(wù)深刻變革,對精準(zhǔn)就業(yè)服務(wù)提出就業(yè)服務(wù)平臺智慧化、就業(yè)服務(wù)人員專業(yè)化、就業(yè)服務(wù)方式多樣化的要求。因此,高職院校要構(gòu)建精準(zhǔn)管理服務(wù)體系,準(zhǔn)確掌握供需雙方需求,找準(zhǔn)就業(yè)服務(wù)著力點;構(gòu)建精準(zhǔn)信息服務(wù)體系,充分運用大數(shù)據(jù)技術(shù),實現(xiàn)人力資源的精準(zhǔn)配置;構(gòu)建精準(zhǔn)指導(dǎo)服務(wù)體系,廣泛開展個性化教育,提升學(xué)生就業(yè)滿意度。 

【文章來源】:教育與職業(yè). 2020,(15)北大核心

【文章頁數(shù)】:6 頁

【文章目錄】:
一、大數(shù)據(jù)技術(shù)促進(jìn)高職院校就業(yè)服務(wù)深刻變革
    (一)大數(shù)據(jù)時代為精準(zhǔn)就業(yè)服務(wù)帶來發(fā)展機遇
    (二)大數(shù)據(jù)技術(shù)為精準(zhǔn)就業(yè)服務(wù)裝上智慧引擎
    (三)大數(shù)據(jù)分析為提升就業(yè)服務(wù)質(zhì)量提供有力保障
二、大數(shù)據(jù)背景下高職院校精準(zhǔn)就業(yè)服務(wù)的基本要求
    (一)就業(yè)服務(wù)平臺智慧化
    (二)就業(yè)服務(wù)人員專業(yè)化
    (三)就業(yè)服務(wù)方式多樣化
三、大數(shù)據(jù)時代高職院校精準(zhǔn)就業(yè)服務(wù)的發(fā)展策略
    (一)構(gòu)建精準(zhǔn)管理服務(wù)體系,多措并舉提升工作實效
        1. 精準(zhǔn)調(diào)研供需雙方需求,找準(zhǔn)就業(yè)服務(wù)著力點。
        2. 精準(zhǔn)搭建智慧就業(yè)平臺,滿足學(xué)生個性化需求。
        3. 精準(zhǔn)運用信息技術(shù),增強就業(yè)人員服務(wù)技能。
    (二)構(gòu)建精準(zhǔn)信息服務(wù)體系,人職匹配提升就業(yè)質(zhì)量
        1. 精準(zhǔn)收集就業(yè)信息,全面掌握就業(yè)大數(shù)據(jù)。
        2. 精準(zhǔn)推送就業(yè)信息,全力提升就業(yè)滿意度。
        3. 精準(zhǔn)分析就業(yè)信息,全方位支持智慧決策。
    (三)構(gòu)建精準(zhǔn)指導(dǎo)服務(wù)體系,因材施教提升學(xué)生滿意度
        1. 精準(zhǔn)把握市場變化,明確就業(yè)指導(dǎo)方向。
        2. 精準(zhǔn)識別就業(yè)困難學(xué)生信息,開展個性化幫扶。
        3. 精準(zhǔn)開展差異化服務(wù),提升就業(yè)教育實效。


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]從“粗放”到“精準(zhǔn)”:高職畢業(yè)生就業(yè)困難群體幫扶體系研究——基于多中心理論分析的視角[J]. 陳強.  職業(yè)技術(shù)教育. 2019(31)
[2]新時代農(nóng)業(yè)高校校企合作可持續(xù)發(fā)展策略研究[J]. 楊艷秋,孫東波,曲艷鵬,蘇杰,張旭.  黑龍江畜牧獸醫(yī). 2019(17)
[3]精準(zhǔn)化背景下高校就業(yè)工作的轉(zhuǎn)型研究[J]. 李晨希,劉慧.  江蘇高教. 2019(09)
[4]論精準(zhǔn)扶貧視域下高職院校貧困大學(xué)生的就業(yè)精準(zhǔn)幫扶[J]. 張名艷,張陽.  教育與職業(yè). 2019(16)
[5]大數(shù)據(jù)技術(shù)何以促進(jìn)大學(xué)生精準(zhǔn)就業(yè)[J]. 葛寶山,董茗堯.  人民論壇. 2019(17)
[6]我國“雙一流”大學(xué)博士畢業(yè)生就業(yè)特征分析[J]. 徐志平,沈紅.  現(xiàn)代教育管理. 2019(03)
[7]新時代高校精準(zhǔn)就業(yè)服務(wù)路徑探究[J]. 張希玲.  教育與職業(yè). 2019(02)
[8]研究型大學(xué)精準(zhǔn)化生涯教育體系構(gòu)建[J]. 劉慧,李晨希,高艷.  江蘇高教. 2019(01)
[9]以精準(zhǔn)供給破解高校畢業(yè)生就業(yè)難題[J]. 徐麗紅.  教育科學(xué). 2018(04)
[10]加強大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo) 實現(xiàn)精準(zhǔn)就業(yè)[J]. 劉麗紅.  中國高等教育. 2018(06)



本文編號:3633862

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