推進高職院校外部治理現(xiàn)代化的主要問題和有效路徑
發(fā)布時間:2022-02-17 17:26
<正>十九屆四中全會明確了我國推進國家治理現(xiàn)代化的根本方向與基本思路,其意義深遠而重大。教育現(xiàn)代化的基礎(chǔ)是治理體系現(xiàn)代化,加快推進高等教育治理體系現(xiàn)代化建設(shè)是實現(xiàn)高職院校高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)實訴求。推進高職院校治理體系與治理能力現(xiàn)代化必將深刻影響職業(yè)教育改革與發(fā)展。
【文章來源】:河南教育(職成教). 2020,(10)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、高職院校治理的內(nèi)涵
二、推進高職院校外部治理體系現(xiàn)代化的主要問題
(一)辦學(xué)主體一元單向
(二)辦學(xué)自主權(quán)不足
三、推進高職院校外部治理體系現(xiàn)代化的有效路徑
(一)堅持黨對學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)
(二)搭建多元主體共同治理平臺
(三)構(gòu)建“政、校、行、企”多元治理新型關(guān)系
(四)提升高職院校自主辦學(xué)能力
本文編號:3629819
【文章來源】:河南教育(職成教). 2020,(10)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、高職院校治理的內(nèi)涵
二、推進高職院校外部治理體系現(xiàn)代化的主要問題
(一)辦學(xué)主體一元單向
(二)辦學(xué)自主權(quán)不足
三、推進高職院校外部治理體系現(xiàn)代化的有效路徑
(一)堅持黨對學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)
(二)搭建多元主體共同治理平臺
(三)構(gòu)建“政、校、行、企”多元治理新型關(guān)系
(四)提升高職院校自主辦學(xué)能力
本文編號:3629819
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