發(fā)布時間：2022-02-12 22:57

　　在社會經(jīng)濟發(fā)展過程中,人們逐漸意識到區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展對教育工作帶來的影響,且在各項教學(xué)活動開展過程中實現(xiàn)了教育與經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展。而在現(xiàn)階段的湖南高職教育活動開展過程中,由于存在與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象,降低了湖南高職教育的整體質(zhì)量,同時難以有效帶動區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展,存在許多潛在的問題和隱患,難以全面加強創(chuàng)新性人才的培養(yǎng)工作。為了有效解決這一問題,在現(xiàn)階段的湖南高職教育活動中,則需要教師能夠加強創(chuàng)新,將高職教育活動與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展進行有效的融合,并提出針對性的工作建議,加強創(chuàng)新,有效帶動區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展,提升其整體的發(fā)展質(zhì)量�；诖�,在本次研究中就結(jié)合湖南高職教育活動中存在的問題以及區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展對湖南高職教育活動提出的要求進行深入的探究分析,并提出相應(yīng)的工作建議,在加強高職教育創(chuàng)新的同時,有效帶動區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。 

【文章來源】：中國產(chǎn)經(jīng). 2020,(21)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、高職教育與區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展現(xiàn)狀
    （一）協(xié)調(diào)發(fā)展意識薄弱
    （二）發(fā)展觀念陳舊落后
    （三）缺乏足夠的資金支持
二、實現(xiàn)高職教育與區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展的重要性
三、實現(xiàn)高職教育與區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展的策略
    （一）發(fā)揮政府的作用，明確辦學(xué)定位
    （二）加強辦學(xué)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，提升認可度
    （三）加強專業(yè)設(shè)置，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式
四、結(jié)束語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]高職教育與區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展實證研究——基于浙江省的分析[J]. 蘆丹丹.  中國經(jīng)貿(mào)導(dǎo)刊(中). 2020(04)
[2]高職教育與區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展研究——以無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例[J]. 劉春,儲開峰.  機械職業(yè)教育. 2018(08)
[3]新常態(tài)下高職教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展研究[J]. 劉建平,范小英,劉艷明,曹淑蘭,廖智慧.  辦公室業(yè)務(wù). 2018(01)
[4]湖南高職教育與區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展策略研究[J]. 李宇,程桂珍.  傳播力研究. 2017(07)



本文編號：3622537