<正>"課賽融通"是指中職學(xué)校把日常教學(xué)與技能競(jìng)賽有機(jī)結(jié)合起來,從而使教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式、教學(xué)要求,與競(jìng)賽項(xiàng)目、競(jìng)賽規(guī)則以及評(píng)分細(xì)則相統(tǒng)一、相融合。中職學(xué)校在實(shí)際教學(xué)中結(jié)合賽項(xiàng)任務(wù),只有把職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、崗位需求及核心技能細(xì)化成一個(gè)個(gè)教學(xué)項(xiàng)目,讓教學(xué)和比賽融通起來,才能在達(dá)到新課標(biāo)教學(xué)要求的同時(shí),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。 

【文章來源】：河南教育(職成教). 2020,(10)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、將教學(xué)內(nèi)容與競(jìng)賽內(nèi)容相融通，改進(jìn)教學(xué)方法
二、將教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)與競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)相融通，引領(lǐng)課程教學(xué)方向
三、將教學(xué)訓(xùn)練方式與競(jìng)賽訓(xùn)練方式相融通，增強(qiáng)實(shí)效性
四、將教學(xué)管理與競(jìng)賽管理相融通，提升學(xué)生素養(yǎng)
五、踐行“課賽融通”，促進(jìn)教師自身成長(zhǎng)
六、加強(qiáng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)性實(shí)訓(xùn)，提升學(xué)生職業(yè)能力
七、運(yùn)用多元評(píng)價(jià)方式，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]“賽教融合、以賽促教”提升學(xué)生職業(yè)能力的研究[J]. 劉玉英,藺文剛.  時(shí)代汽車. 2022(01)
[2]“互聯(lián)網(wǎng)+”競(jìng)賽范式在課程組織設(shè)計(jì)中的融入實(shí)踐[J]. 程春雷.  科教導(dǎo)刊. 2021(09)



本文編號(hào)：3622756