改革開放以來,中國的民辦高校得到恢復并發(fā)展迅速,學校水平不斷提高,教育教學質量不斷提高。2012年,北京城市學院等五所民辦本科大學成為中國第一批獲得擁有培養(yǎng)碩士學位資格的學校,使中國民辦高校的發(fā)展有了新的突破。但是,我國高等職業(yè)教育相較于發(fā)達國家和地區(qū)起步較晚,隨著我國高等教育市場的形成和發(fā)展,民辦高職院校在日益激烈的競爭中面臨著重重困難。山東力明科技職業(yè)學院從1985年開始辦學,至今已經30余年時間,回顧多年的發(fā)展,山東力明科技職業(yè)學院取得過輝煌的戰(zhàn)績但也遭遇過發(fā)展的瓶頸,在新的時代和國家政策下,山東力明科技職業(yè)學院想要再次騰飛,勢必要根據自身實際情況制定新時代的發(fā)展定位和計劃。本文依照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）年)》、《山東省中長期教育改革和發(fā)展綱要（2011-2020）》及山東省、濟南市加快經濟文化強省、強市建設的戰(zhàn)略部署,在分析民辦學�，F狀的基礎上,通過對山東力明科技職業(yè)學院發(fā)展的宏觀環(huán)境、行業(yè)現狀、內部條件等要素,使用相關分析工具（SWOT分析工具、波特五力模型分析工具、以及PEST分析工具）進行分析,提出山東力明科技職業(yè)學院發(fā)展戰(zhàn)略目標、指導思... 

【文章來源】：河北科技大學河北省

【文章頁數】：85 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

論文研究框架

第 2 章 理論綜述與國內外現狀管理相關理論管理八十年代，以哈佛大學商學院的邁克爾·波特為典型的競爭戰(zhàn)略理論以普拉哈拉德和哈默為典型的“核心能力學派”兩種理論共同出現，萌生出“戰(zhàn)略聯(lián)盟”觀點，進而促使利用創(chuàng)新能力來超越競爭公司就管理分析的全新重點，美國專家 James F. Moore 指出“商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)”分析方式的突出典型，發(fā)現了戰(zhàn)略管理理論分析的全新角度。略管理觀點的適應相當普遍，重點使用在非營利機構、公關服務機構、構，其分析主題就是公司，戰(zhàn)略管理可被劃分成分戰(zhàn)略修訂、后續(xù)貫以及修正四個時期。河北科技大學碩士學位論文

管理分析的全新重點，美國專家 James F. Moore 指出“商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)”分析方式的突出典型，發(fā)現了戰(zhàn)略管理理論分析的全新角度。略管理觀點的適應相當普遍，重點使用在非營利機構、公關服務機構、構，其分析主題就是公司，戰(zhàn)略管理可被劃分成分戰(zhàn)略修訂、后續(xù)貫以及修正四個時期。圖 2-1 業(yè)務多元化企業(yè)的戰(zhàn)略層次結構的層次在不同類型的企業(yè)會有所不同，根據企業(yè)所從事業(yè)務的多少，分企業(yè)的戰(zhàn)略層次結構（見圖 2-1）和單一業(yè)務企業(yè)的戰(zhàn)略層次結構（見公司層戰(zhàn)略業(yè)務層戰(zhàn)略職能層戰(zhàn)略公司層管理者）層管理者理者

【參考文獻】：
期刊論文
[1]德國應用科技大學的興起、特征及其啟示[J]. 賀艷芳,徐國慶.  外國教育研究. 2016(02)
[2]德國應用科技大學面臨的問題和發(fā)展途徑[J]. 翁震華.  中國職業(yè)技術教育. 2015(15)
[3]德國應用科技型大學的變革趨勢[J]. 張福喜.  職業(yè)技術教育. 2015(09)
[4]民辦高校實施內涵式發(fā)展的戰(zhàn)略研究[J]. 胡大白.  黃河科技大學學報. 2015(02)
[5]民辦本科高校轉型發(fā)展的戰(zhàn)略思考[J]. 余皖生,姜發(fā)根,孫維克.  黃河科技大學學報. 2015(01)
[6]德國應用科技大學對我國地方高校轉型發(fā)展的啟示[J]. 張婕,陳光磊.  國家教育行政學院學報. 2015(01)
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[8]獨立學院品牌戰(zhàn)略發(fā)展研究[J]. 蔣薇.  新西部(理論版). 2014(11)
[9]對我國民辦高等教育政策法規(guī)發(fā)展的思考[J]. 張曉紅.  教育與職業(yè). 2014(15)
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碩士論文
[1]德國應用科技大學創(chuàng)建發(fā)展、辦學特色及其啟示[D]. 劉玉菡.河北科技大學 2015
[2]山東服裝職業(yè)學院發(fā)展戰(zhàn)略研究[D]. 郭蕊.河北科技大學 2013



本文編號：3594887