5G移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)深度融合網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,新時(shí)代高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作面臨新形勢(shì),新形勢(shì)下對(duì)高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作提出了新要求。因此,高校輔導(dǎo)員要以新要求為著力點(diǎn),以馬克思主義理論為指導(dǎo),以網(wǎng)絡(luò)專業(yè)技能為支撐,以改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作方法為抓手,提升運(yùn)用新媒體的能力,切實(shí)增強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論的引領(lǐng)力和管控力、馬克思主義教育傳播能力、網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)鑒別處置能力、社會(huì)思潮管控引導(dǎo)能力。 

【文章來(lái)源】：黑龍江教師發(fā)展學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,39(10)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作能力的概念及提升的必要性
    (一)高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作能力的概念
    (二)5G萬(wàn)物互聯(lián)背景下提升輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作能力的必要性
        1.提升高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作能力是應(yīng)對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻形勢(shì)的客觀要求
        2.提升高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作能力是加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)的重要抓手
        3.提升高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作能力是堅(jiān)持高校主流輿論引導(dǎo)的重要保證
二、新時(shí)代提升輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作能力的新要求
    (一)馬克思主義教育傳播能力
    (二)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)鑒別處置能力
    (三)網(wǎng)絡(luò)思潮管控引導(dǎo)能力
三、新時(shí)代提升高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作能力的對(duì)策
    (一)高校應(yīng)該從宏觀上為輔導(dǎo)員提升網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作能力提供總體方案
        1.建立輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)工作室,搭建宣傳平臺(tái)
        2.建立健全輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)工作培訓(xùn)機(jī)制,提供進(jìn)修機(jī)會(huì)
        3.創(chuàng)建以馬克思主義意識(shí)形態(tài)為指導(dǎo)的高校網(wǎng)站,創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)宣傳
    (二)輔導(dǎo)員應(yīng)該從微觀上為提升網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作能力做出努力
        1.提高馬克思主義理論水平,夯實(shí)理論基礎(chǔ)
        2.提升輔導(dǎo)員的網(wǎng)絡(luò)專業(yè)技能,增強(qiáng)技術(shù)本領(lǐng)
        3.提升運(yùn)用新媒體的能力,增強(qiáng)媒介素養(yǎng)
四、結(jié)束語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作能力的提升[J]. 何磊磊,李家輝,姜明波.  高校輔導(dǎo)員學(xué)刊. 2018(05)
[2]高校輔導(dǎo)員意識(shí)形態(tài)工作能力研究——基于北京12所高校的實(shí)證調(diào)查[J]. 呂素香.  馬克思主義與現(xiàn)實(shí). 2017(06)
[3]新時(shí)期高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作的形勢(shì)和對(duì)策[J]. 周福戰(zhàn),牟霖.  大連理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2017(04)

碩士論文
[1]新時(shí)代高校輔導(dǎo)員意識(shí)形態(tài)工作能力研究[D]. 葛黨固.西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué) 2018
[2]高校輔導(dǎo)員意識(shí)形態(tài)工作能力提升對(duì)策研究[D]. 王乃軍.天津工業(yè)大學(xué) 2018



本文編號(hào)：3594091