高等職業(yè)教育作為高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的高技能人才的使命。高職院校工作計(jì)劃的實(shí)施,管理活動(dòng)的開(kāi)展,乃至教育方針的貫徹,都要依靠班級(jí)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn),因此班級(jí)管理在高職院校教育中占有極為重要的地位。然而隨著時(shí)代的發(fā)展,當(dāng)代大學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀在形成過(guò)程中出現(xiàn)了一些新的情況,班級(jí)的凝聚力在逐步下降,不少學(xué)生對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)、人際關(guān)系感到失望,班級(jí)的基本功能未能發(fā)揮應(yīng)有的作用。尤其在高職院校中,學(xué)風(fēng)、校風(fēng)有待提高,傳統(tǒng)的班級(jí)模式難以適應(yīng)當(dāng)前新形勢(shì)的發(fā)展需要。眾所周知,班級(jí)建設(shè)是高校學(xué)生工作的核心環(huán)節(jié),也是大學(xué)生思想政治工作的基礎(chǔ)。班級(jí)建設(shè)是一個(gè)從形成、發(fā)展到成熟逐步改進(jìn)的過(guò)程,在新形勢(shì)下如何加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)是每一位班主任、學(xué)生輔導(dǎo)員和教育管理者需要面對(duì)的重要課題。作者在本科學(xué)習(xí)和在保定永仕服飾有限公司工作期間,對(duì)CIS給企業(yè)帶來(lái)的巨大影響印象頗深。在近幾年從事高職學(xué)生輔導(dǎo)員的工作實(shí)踐中,將成功的管理理論應(yīng)用于班級(jí)建設(shè)管理實(shí)踐的情結(jié)一直縈繞于心。本文試著闡述將文化管理理念引入高職班級(jí)的管理當(dāng)中,而CIS理論為這一思路提供了一條途徑。理論方面:在明... 

【文章來(lái)源】：河北師范大學(xué)河北省

【文章頁(yè)數(shù)】：42 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
引言
一、CIS 的文化管理功能
    （一） 文化管理概述
    （二） CIS 概述
    （三） CIS 的文化管理功能
二、對(duì)高職班級(jí)進(jìn)行文化管理的思考
    （一） 對(duì)高職班級(jí)的認(rèn)識(shí)
    （二） 傳統(tǒng)的高職班級(jí)模式及其功能發(fā)揮
    （三） 高職發(fā)展對(duì)傳統(tǒng)高職班級(jí)模式的沖擊
    （四） 高職班級(jí)管理的創(chuàng)新思路——文化管理
三、高職班級(jí)文化管理的實(shí)現(xiàn)途徑
    （一） 班級(jí)形象識(shí)別系統(tǒng)
    （二） 班級(jí)形象識(shí)別系統(tǒng)的文化管理步驟
    （三） CIS 在高職班級(jí)文化管理中的功能
    （四） 高職班級(jí)導(dǎo)入CIS 與企業(yè)導(dǎo)入CIS 的差異性
四、應(yīng)用CIS 進(jìn)行高職班級(jí)文化管理個(gè)案分析
    （一） 班級(jí)形象識(shí)別系統(tǒng)策劃
    （二） 班級(jí)導(dǎo)入CIS，實(shí)施文化管理的個(gè)案分析
    （三） CIS 在高職班級(jí)文化管理中應(yīng)用的思考
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄
攻讀學(xué)位期間科研成果


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[6]校園文化建設(shè)中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題[J]. 劉繼紅,劉社欣.  學(xué)校黨建與思想教育. 2006(06)
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本文編號(hào)：3581075