我國(guó)的高等職業(yè)教育是伴隨著八十年代經(jīng)濟(jì)建設(shè)大發(fā)展的高潮而興起的,是教育適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)需求的一種層次擴(kuò)展,是高等教育從精英教育走向大眾教育進(jìn)程中的完善。近年來(lái),隨著我國(guó)加入WTO,中國(guó)正逐漸成為世界產(chǎn)品的制造基地,急需各種掌握高新技術(shù)的高級(jí)應(yīng)用型人才。因而,高等職業(yè)教育的研究再次成為社會(huì)熱點(diǎn)。由于我國(guó)高等職業(yè)教育的發(fā)展時(shí)間不長(zhǎng),國(guó)內(nèi)對(duì)高等職業(yè)教育中出現(xiàn)的問(wèn)題的研究顯得比較薄弱,特別是結(jié)合一所具體的區(qū)域性高職院校的研究更是很少,基于這一點(diǎn),本文從工作實(shí)際出發(fā),針對(duì)河北管理干部學(xué)院辦學(xué)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,如:辦學(xué)條件較差、實(shí)踐實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)薄弱、學(xué)院績(jī)效考評(píng)和激勵(lì)機(jī)制存在嚴(yán)重不足、專業(yè)建設(shè)無(wú)特色等提出了河北管理干部學(xué)院高等職業(yè)教育的發(fā)展戰(zhàn)略。文章首先概述了高等職業(yè)教育的內(nèi)涵、性質(zhì)和特點(diǎn),介紹了國(guó)內(nèi)外幾種較為先進(jìn)的高等職業(yè)教育發(fā)展模式;然后用層次分析法對(duì)河北管理干部學(xué)院所處的內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行了分析評(píng)價(jià),指出河北管理干部學(xué)院處于有利的外部環(huán)境中,而自身有一定的劣勢(shì);第三是針對(duì)河北管理干部學(xué)院所面臨的機(jī)會(huì)威脅和優(yōu)勢(shì)劣勢(shì),結(jié)合河北省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際情況與人才需求狀況,利用時(shí)間序列法對(duì)河北管理干部學(xué)院的市場(chǎng)... 

【文章來(lái)源】：天津大學(xué)天津市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：71 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
第一章 緒論
    1.1 研究的背景及問(wèn)題提出
    1.2 本文研究的意義、基本觀點(diǎn)和方法
    1.3 研究的主要內(nèi)容及文章框架
第二章 高等職業(yè)教育的涵義與主要模式
    2.1 高等職業(yè)教育的含義及特點(diǎn)
    2.2 國(guó)內(nèi)外高等職業(yè)教育的主要模式
第三章 河北管理干部學(xué)院高等職業(yè)教育內(nèi)外環(huán)境分析
    3.1 河北管理干部學(xué)院高等職業(yè)教育外部環(huán)境分析
    3.2 河北管理干部學(xué)院高等職業(yè)教育內(nèi)部環(huán)境分析
    3.3 河北管理干部學(xué)院高等職業(yè)教育內(nèi)外部環(huán)境因素評(píng)價(jià)
第四章 河北管理干部學(xué)院高等職業(yè)教育前景預(yù)測(cè)與戰(zhàn)略選擇
    4.1 河北管理干部學(xué)院高等職業(yè)教育前景預(yù)測(cè)
    4.2 河北管理干部學(xué)院高等職業(yè)教育內(nèi)外部因素綜合評(píng)價(jià)及可選戰(zhàn)略
第五章 河北管理干部學(xué)院高等職業(yè)教育戰(zhàn)略實(shí)施舉措建議
    5.1 河北管理干部學(xué)院高等職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)及規(guī)劃
    5.2 河北管理干部學(xué)院高等職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施舉措
結(jié)束語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝



本文編號(hào)：3579983