發(fā)布時間：2022-01-09 06:53

　　人體解剖標本生命科學館建成后,不能把它只作為一個看實物標本的場所,應該多方利用于教學、研討、宣傳、科普教育等有效應用上,如何在解剖教學中利用館內(nèi)各類型資源,創(chuàng)新方法,結合理論教學與實踐教學,提高教學質(zhì)量,發(fā)揮生命館的作用,是解剖學教師必須面對和有必要去研究的問題。 

【文章來源】：廣東職業(yè)技術教育與研究. 2020,(05)

【文章頁數(shù)】：3 頁

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