頂崗實習(xí)作為中等職業(yè)院校培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技術(shù)能力的重要手段,近些年來,實習(xí)過程中出現(xiàn)了嚴(yán)重的離崗現(xiàn)象,目前針對這一現(xiàn)象,研究成果較為有限。本文針對這一問題,采用了問卷調(diào)查法、訪談法和個案研究法,針對頂崗實習(xí)中職生離崗開展研究。首先對課題研究背景及現(xiàn)狀進(jìn)行較為全面的陳述,強調(diào)解決離崗問題對提高頂崗實習(xí)實效的重要性,以某中等職業(yè)學(xué)校為例設(shè)計相應(yīng)的調(diào)查問卷,對有效回收的問卷結(jié)果進(jìn)行分析并形成科學(xué)的統(tǒng)計結(jié)果,從中剖析離崗問題突出的原因,并有針對性地提出具有可操作性的建議措施。本文通過研究得出以下結(jié)論:第一,頂崗實習(xí)過程中確實存在部分中職生不能堅守崗位,擅自離崗或頻繁換崗的現(xiàn)象,這對學(xué)生本身技術(shù)能力的培養(yǎng)、學(xué)校培養(yǎng)計劃的完成以及企業(yè)生產(chǎn)進(jìn)度和質(zhì)量都造成了不利影響。第二,造成中職生頂崗實習(xí)過程中離崗的原因,包括中職生年齡小、自控能力差,獨立能力差,專業(yè)不對口,思想意識淡薄,缺乏責(zé)任感,文化水平基礎(chǔ)差,無法適應(yīng)工作節(jié)奏,處理人際關(guān)系能力差等學(xué)生個人原因,同時也包括實習(xí)環(huán)境差、薪資待遇低、缺乏中職生再培育的企業(yè)原因,學(xué)校也在師資隊伍、溝通渠道、校企考核、規(guī)劃引導(dǎo)等方面存在欠缺,針對這些問題提出了完善頂崗實... 

【文章來源】：魯東大學(xué)山東省

【文章頁數(shù)】：71 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    一、研究背景
    二、研究目的及意義
        (一)研究目的
        (二)研究意義
            1.理論意義
            2.實踐意義
    三、國內(nèi)外離崗原因研究
        (一)國外相關(guān)研究
            1.美國
            2.德國
            3.澳大利亞
            4.對國外研究現(xiàn)狀的評論
        (二)國內(nèi)相關(guān)研究
            1.學(xué)生方面的研究
            2.企業(yè)方面的研究
            3.學(xué)校方面的研究
            4.對國內(nèi)研究現(xiàn)狀的評論
    四、研究理論基礎(chǔ)
    五、概念界定
        (一)頂崗實習(xí)
        (二)中職生
        (三)離崗
    六、研究思路和研究方法
        (一)研究的思路
        (二)研究方法
            1.問卷調(diào)查法
            2.訪談法
            3.個案研究法
第一章 中職學(xué)校學(xué)生頂崗實習(xí)離崗原因調(diào)查的設(shè)計實施
    一、調(diào)查對象
    二、調(diào)查問卷的制作
    三、調(diào)查結(jié)果
        (一)因?qū)W生造成離崗的情況
            1.對崗位的適應(yīng)
            2.受職業(yè)生涯規(guī)劃教育影響情況
            3.學(xué)生對頂崗實習(xí)的認(rèn)知情況
            4.校內(nèi)實訓(xùn)情況
            5.主動換崗的情況
            6.離崗考核情況
            7.學(xué)生對離崗現(xiàn)象的認(rèn)知
        (二)因企業(yè)原因造成學(xué)生離崗的情況
            1.受環(huán)境影響
            2.企業(yè)換崗調(diào)查
            3.企業(yè)考核調(diào)查
            4.心理健康指導(dǎo)調(diào)查
            5.加班調(diào)查
            6.對企業(yè)的改進(jìn)期待
        (三)因?qū)W校原因造成離崗的情況
            1.崗位的選擇
            2.職業(yè)生涯課的安排
            3.學(xué)校的指導(dǎo)作用
            4.學(xué)校的考核制度
            5.學(xué)校實習(xí)管理
    四、中職生離崗問題總結(jié)
        (一)學(xué)生方面
        (二)企業(yè)方面
        (三)學(xué)校方面
第二章 中職生頂崗實習(xí)離崗原因分析
    一、中職生頂崗實習(xí)離崗原因分析
        (一)學(xué)生方面
            1.自控能力差
            2.身體素質(zhì)和獨立能力差
            3.專業(yè)不對口
            4.缺乏責(zé)任感
            5.缺少扎實理論基礎(chǔ)的支撐
            6.中職生難以適應(yīng)快節(jié)奏工作
            7.中職生缺乏正確處理人際關(guān)系的經(jīng)驗
            8.學(xué)校頂崗實習(xí)是個“硬著陸”
        (二)企業(yè)方面
            1.企業(yè)提供的實習(xí)環(huán)境差
            2.薪資待遇偏低
            3.企業(yè)缺少再培育環(huán)節(jié)
        (三)學(xué)校方面
            1.辦學(xué)招生難,缺乏師資力量
            2.不同角色間缺乏有效的溝通交流
            3.校企考核不同步,頂崗實習(xí)成績不真實
            4.職業(yè)生涯規(guī)劃環(huán)節(jié)缺失,崗前培訓(xùn)效果差
第三章 解決中職生頂崗實習(xí)離崗現(xiàn)象的對策
    一、學(xué)生方面
        (一)自覺發(fā)揮主觀能動性,提高抗挫折能力
        (二)合理利用法律武器和學(xué)校平臺維護(hù)個人權(quán)益
        (三)自覺接受學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃課程教育和實習(xí)單位崗前培訓(xùn)
        (四)中職生不斷提高自主學(xué)習(xí)能力
        (五)中職生要提高身體素質(zhì)
    二、企業(yè)方面
        (一)建設(shè)與社會生產(chǎn)技術(shù)水平相當(dāng)?shù)膶嵙?xí)基地,崗位配適度高
        (二)完善制度建設(shè)
        (三)企業(yè)加強中職生培育平臺建設(shè),把中職生培養(yǎng)成忠實員工
    三、學(xué)校方面
        (一)重視中職生身心培育,掌握正確處理人際關(guān)系的技巧,提高學(xué)生心理素質(zhì)
        (二)端正中職生對頂崗實習(xí)的認(rèn)識,加強崗前教育,提高思想覺悟
        (三)校企考核相結(jié)合,保證頂崗實習(xí)成績真實
        (四)完善學(xué)校管理方法,保障學(xué)生頂崗實習(xí)圓滿成功
        (五)著力解決中職生頂崗實習(xí)教育的主要矛盾
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄 A
附錄 B
致謝
作者簡歷


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]中職生自我概念清晰度、社會支持、自尊與主觀幸福感的關(guān)系[J]. 李放,查嫣蕓,梁宏宇,楊程,鄭雪.  中國心理衛(wèi)生雜志. 2017(11)
[2]中職生典型問題研究[J]. 高杰.  現(xiàn)代職業(yè)教育. 2017(23)
[3]中職頂崗實習(xí)有效管理模式的探討[J]. 歐穎懿.  廣東職業(yè)技術(shù)教育與研究. 2017(02)
[4]淺談中等職業(yè)學(xué)校如何在頂崗實習(xí)階段提高職業(yè)指導(dǎo)水平[J]. 周揚.  中國校外教育. 2017(11)
[5]中職工科學(xué)生頂崗實習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查與研究[J]. 馮小勞.  職業(yè). 2017(06)
[6]如何做好中職生的管理工作[J]. 劉光學(xué).  考試周刊. 2017(15)
[7]中職生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)[J]. 盧敏,馮勝清.  當(dāng)代職業(yè)教育. 2016(08)
[8]中職學(xué)生頂崗實習(xí)校企三級聯(lián)動跟蹤互訪模式的探索[J]. 呂正偉.  中外企業(yè)家. 2016(12)
[9]淺談中職頂崗實習(xí)帶隊教師的職責(zé)[J]. 李琦.  職業(yè)技術(shù). 2015(04)
[10]班主任指導(dǎo)中職學(xué)生頂崗實習(xí)的措施研究[J]. 蘇飏.  中小企業(yè)管理與科技(中旬刊). 2015(03)

碩士論文
[1]人本視野下中職學(xué)校頂崗實習(xí)教育研究[D]. 王繼平.云南師范大學(xué) 2014
[2]中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生頂崗實習(xí)問題成因及對策研究[D]. 王惠新.上海師范大學(xué) 2010



本文編號：3578123