有效的職業(yè)生涯教育在中等職業(yè)教育中未能得到深入貫徹與落實(shí),中職學(xué)校職業(yè)生涯教育面臨困境。針對現(xiàn)有問題提出解決對策,以"生涯導(dǎo)師"隊(duì)伍建設(shè)為切入口,提出"生涯導(dǎo)師"隊(duì)伍建設(shè)在實(shí)踐中的實(shí)施方法,幫助學(xué)生獲得優(yōu)質(zhì)的個(gè)性化指導(dǎo),為學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展提供新思路。 

【文章來源】：職業(yè)教育(下旬刊). 2020,19(09)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【部分圖文】：

“生涯導(dǎo)師”隊(duì)伍的構(gòu)成

學(xué)校結(jié)合導(dǎo)師的積分和整體職責(zé)完成情況,選出最佳團(tuán)隊(duì)和本年度的初級導(dǎo)師、中級導(dǎo)師和高級導(dǎo)師,同時(shí)對青藍(lán)幫帶中表現(xiàn)優(yōu)秀的教師頒發(fā)榮譽(yù)證書。最佳團(tuán)隊(duì)的評選能夠激發(fā)各個(gè)團(tuán)隊(duì)的競爭和合作意識,導(dǎo)師稱號則是對教師個(gè)人的肯定和鼓勵(lì)。三、“生涯導(dǎo)師”隊(duì)伍建設(shè)的成效


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