章程改進(jìn)對高職院校健全治理體系、提高治理能力、推進(jìn)學(xué)�，F(xiàn)代化發(fā)展具有重要意義。對高職院校章程文本進(jìn)行比較分析,發(fā)現(xiàn)在辦學(xué)權(quán)利、結(jié)構(gòu)要素、制定過程和辦學(xué)特色等方面符合規(guī)范,在實施前景、關(guān)鍵內(nèi)容、執(zhí)行效力和創(chuàng)新總結(jié)方面存在不足。這與章程制定的向下學(xué)習(xí)偏弱、章程相關(guān)知識儲備滯后以及章程制定的行政依附等有關(guān)。未來章程修訂中,要暢通自下而上政策學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò),突出章程核心內(nèi)容,明晰關(guān)鍵規(guī)則,持續(xù)地將學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗章程化,增強(qiáng)用章程解決學(xué)校實際事務(wù)的功能,提高章程凝聚力、保障力、解釋力和執(zhí)行力。 

【文章來源】：中國職業(yè)技術(shù)教育. 2020,(13)北大核心

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
一、高職院校章程制定的特點與問題
    1. 確保既定的辦學(xué)自主權(quán)利，但對實施前景不樂觀
    2. 章程結(jié)構(gòu)要素齊全，但內(nèi)容雷同、模糊或缺失
    3. 章程制定過程符合規(guī)范，但是執(zhí)行效力有待檢驗
    4. 重視突出辦學(xué)特色，但留給學(xué)校改革創(chuàng)新空間不足
二、高職院校章程制定問題的原因分析
    1. 章程制定過程向下學(xué)習(xí)偏弱
    2. 章程相關(guān)知識儲備滯后
    3. 章程制定難以走出行政依附
三、高職院校章程改進(jìn)之路
    1. 暢通自下而上政策學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，形成“章程共識”，增強(qiáng)章程凝聚力
    2. 突出核心內(nèi)容，明晰關(guān)鍵規(guī)則，提高章程的保障力
    3. 走出行政依賴，持續(xù)地將學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗章程化，提高章程的解釋力
    4. 增強(qiáng)章程解決學(xué)校實際事務(wù)的功能，提高章程的執(zhí)行力


【參考文獻(xiàn)】：
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