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咸陽職業(yè)技術學院行政人員績效考核體系研究

發(fā)布時間:2017-05-10 10:00

  本文關鍵詞:咸陽職業(yè)技術學院行政人員績效考核體系研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:隨著經(jīng)濟全球化和知識經(jīng)濟時代的到來,人才競爭也隨之愈演愈烈。高等職業(yè)院校作為培養(yǎng)專業(yè)人才的搖籃,其行政人員擔負著高校教學秩序的維護、學生工作管理等行政保障職能,其工作積極性和效率的高低對教學質(zhì)量水平的好壞、學校運行的正常與否有著深刻的影響。因此,績效考核作為人力資源管理最基本的工具,對行政人員工作效果和業(yè)績、工作效率、工作態(tài)度等展開測評,以此對行政員工形成有效的激勵。 本文在對績效考核相關理論與現(xiàn)狀研究的基礎上,結合現(xiàn)代人力資源管理學理論與方法,并根據(jù)學校實際狀況,對咸陽職業(yè)技術學院行政人員績效考核體系進行了研究與構建,以期為提高學校市場競爭力,吸引、留住和培養(yǎng)人才搭建良好的基礎平臺,也為學校薪酬制度與績效考核管理辦法的制定奠定一定的理論和實踐基礎,本文針對咸陽職業(yè)技術學院行政人員績效考核體系的研究,主要從以下幾個方面展開: 第一,針對咸陽職業(yè)技術學院行政人員績效考核現(xiàn)狀進行了分析,主要從咸陽職業(yè)技術學院行政人員現(xiàn)狀、咸陽職業(yè)技術學院行政人員績效考核現(xiàn)狀、咸陽職業(yè)技術學院行政人員績效考核現(xiàn)狀分析三個方面進行深入探討,得出該學院現(xiàn)行考核方案存在的優(yōu)點和缺陷,,并對行政人員績效考核存在問題的原因進行著重分析。 第二,針對咸陽職業(yè)技術學院行政人員績效考核體系改進策略進行分析,主要從院級領導層面改進策略、行政人員作為被考核者層面改進策略、考核組織者層面改進策略等方面探討,提出在針對行政人員績效考核體系改進的過程中,需要主動提高對績效考核相關理論的認識,積極參與績效考核工作的培訓,同時,也應該靈活充分應用績效考核的相關理論、原則,并組織實施改進策略分析。 第三,提出咸陽職業(yè)技術學院行政人員績效考核體系構建的具體策略,主要從行政人員績效考核體系構建思路、內(nèi)容構建以及實施過程構建等方面進行深入分析,并得出本文所研究的結論。
【關鍵詞】:咸陽職業(yè)技術學院 行政人員 績效考核體系
【學位授予單位】:西北農(nóng)林科技大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2014
【分類號】:G717.2
【目錄】:
  • 摘要4-5
  • Abstract5-9
  • 第一章 緒論9-14
  • 1.1 研究背景9
  • 1.2 研究意義9-10
  • 1.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀10-11
  • 1.3.1 國外研究現(xiàn)狀10-11
  • 1.3.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀11
  • 1.3.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀評述11
  • 1.4 研究思路與方法11-14
  • 1.4.1 研究思路11-12
  • 1.4.2 研究方法12-14
  • 第二章 績效考核相關理論概述14-19
  • 2.1 績效14
  • 2.2 績效考核14-16
  • 2.2.1 績效考核與績效管理的區(qū)別15
  • 2.2.2 績效考核的內(nèi)涵15-16
  • 2.2.3 績效考核的原則16
  • 2.2.4 績效考核指標的內(nèi)容及確定步驟16
  • 2.3 績效考核的方法16-19
  • 第三章 咸陽職業(yè)技術學院行政人員績效考核體系現(xiàn)狀19-28
  • 3.1 咸陽職業(yè)技術學院行政人員現(xiàn)狀19-23
  • 3.1.1 行政人員組織架構19-21
  • 3.1.2 咸陽職業(yè)技術學院行政人員的分類21
  • 3.1.3 咸陽職業(yè)技術學院行政人員的特征21-23
  • 3.2 咸陽職業(yè)技術學院行政人員績效考核流程23
  • 3.3 咸陽職業(yè)技術學院行政人員現(xiàn)行績效考核體系23-27
  • 3.3.1 行政人員績效考核體系24-25
  • 3.3.2 現(xiàn)行考核體系的優(yōu)點25
  • 3.3.3 現(xiàn)行考核體系的問題25-27
  • 3.4 現(xiàn)行績效考核體系存在問題原因分析27-28
  • 第四章 咸陽職業(yè)技術學院行政人員績效考核體系改進策略28-34
  • 4.1 院級領導層面改進策略分析28
  • 4.2 行政人員作為被考核者層面改進策略分析28-29
  • 4.2.1 主動提高對績效考核相關理論的認識28-29
  • 4.2.2 積極參與績效考核工作的培訓29
  • 4.3 考核組織者層面改進策略分析29-34
  • 4.3.1 靈活充分應用績效考核的相關理論、原則29-30
  • 4.3.2 績效考核組織實施改進策略分析30-34
  • 第五章 咸陽職業(yè)技術學院行政人員績效考核體系構建34-43
  • 5.1 咸陽職業(yè)技術學院行政人員績效考核體系構建思路34-35
  • 5.2 咸陽職業(yè)技術學院行政人員績效考核內(nèi)容構建35-40
  • 5.2.1 結合學院發(fā)展目標,明確各行政崗位職責35
  • 5.2.2 行政人員考核指標體系構建35-40
  • 5.3 績效考核方法的選擇及實施過程構建40-41
  • 5.3.1 績效考核方法的選擇40
  • 5.3.2 績效考核實施程序40-41
  • 5.4 績效考核結果的反饋以及應用41-43
  • 5.4.1 績效考核結果的反饋41-42
  • 5.4.2 績效考核結果應用42-43
  • 第六章 結論43-45
  • 6.1 總結43
  • 6.2 展望43-45
  • 參考文獻45-47
  • 附件 147-48
  • 附件 248-49
  • 附件 349-50
  • 附件 450-51
  • 致謝51-52
  • 作者簡介52

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前8條

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本文編號:354478

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