中職電商專業(yè)科學小品文教學設計創(chuàng)新——以《南州六月荔枝丹》為例
發(fā)布時間:2021-12-10 05:30
<正>2020年,教育部正式頒布《中等職業(yè)學校語文課程標準(2020年版)》,中職語文有了新的綱領性指導文件。新課標在指導思想與基本思路中指出:中職三科(思想政治、語文、歷史)教學要注重將通識性教育與職教特色相結(jié)合。中職三科必須在義務教育的基礎上,進一步打好學生的文化基礎,提升共同能力,培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。同時還應結(jié)合職業(yè)教育特點,選擇與職業(yè)生涯密切相關的教學內(nèi)容,融入職業(yè)道德、職業(yè)精神教育,強化與職業(yè)能力密切相關的學科核心素養(yǎng)
【文章來源】:河南教育(職成教). 2020,(09)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、設定“雙味”教學目標
二、運用信息化和專業(yè)化“雙化”教學手段
四、體現(xiàn)做中學和做中教“雙做”職教理念
(一)課前“做”,調(diào)整策略
(二)課中“做”,巧設環(huán)節(jié)
1.制作簡歷,趣味導入
2.利用思維導圖理清結(jié)構(gòu)
3.鑒賞文章語言,提高審美能力
4.練電商文案,學以致用
5.講作者故事,升華情感
(三)課后“做”,拓展延伸
本文編號:3531995
【文章來源】:河南教育(職成教). 2020,(09)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、設定“雙味”教學目標
二、運用信息化和專業(yè)化“雙化”教學手段
四、體現(xiàn)做中學和做中教“雙做”職教理念
(一)課前“做”,調(diào)整策略
(二)課中“做”,巧設環(huán)節(jié)
1.制作簡歷,趣味導入
2.利用思維導圖理清結(jié)構(gòu)
3.鑒賞文章語言,提高審美能力
4.練電商文案,學以致用
5.講作者故事,升華情感
(三)課后“做”,拓展延伸
本文編號:3531995
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