人們正處于網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)在給人們的生活帶來(lái)諸多方便的同時(shí),也產(chǎn)生了不少負(fù)面影響,網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題就是此種負(fù)面影響的突出表現(xiàn)。本文以679名揚(yáng)州地區(qū)在校職校生為研究對(duì)象,采用《中文網(wǎng)絡(luò)成癮量表》、《社會(huì)支持量表》、《青少年生活滿意度量表》進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。通過(guò)調(diào)查了解揚(yáng)州地區(qū)職校生的網(wǎng)絡(luò)成癮總體狀況,分析社會(huì)支持和生活滿意度與職校生網(wǎng)絡(luò)成癮的關(guān)系及預(yù)測(cè)作用,結(jié)合個(gè)案研究探討網(wǎng)絡(luò)成癮的心理干預(yù)方法。研究結(jié)果表明:（l）職校生群體中存在一定的網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)象,網(wǎng)絡(luò)成癮者的比例為3.4%,網(wǎng)絡(luò)成癮傾向者的比例為15.2%;（2）職校生個(gè)人上網(wǎng)特征（網(wǎng)齡、上網(wǎng)時(shí)間、上網(wǎng)地點(diǎn),上網(wǎng)動(dòng)機(jī)等）對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮有顯著影響;（3）差異分析表明,網(wǎng)絡(luò)成癮總分在人口學(xué)變量方面（學(xué)校、年級(jí)、父親文化程度）存在差異性;（4）社會(huì)支持及其各因子與網(wǎng)絡(luò)成癮都具有極其顯著的相關(guān)性�；貧w分析結(jié)果表明,社會(huì)支持總分和支持利用度對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮具有預(yù)測(cè)作用;（5）生活滿意度及其各因子與網(wǎng)絡(luò)成癮都具有極其顯著的相關(guān)性�；貧w分析結(jié)果表明,家庭、友誼、學(xué)校和學(xué)業(yè)對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮具有預(yù)測(cè)作用,其中家庭的預(yù)測(cè)作用最大;（6）對(duì)職校生網(wǎng)絡(luò)成癮的個(gè)案研究結(jié)果表明,... 

【文章來(lái)源】：揚(yáng)州大學(xué)江蘇省

【文章頁(yè)數(shù)】：88 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
一、引言
    （一） 研究背景
    （二） 基本概念的界定
二、研究綜述
    （一） 網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題的研究
        1、國(guó)外對(duì)于網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題的研究
        2、國(guó)內(nèi)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題的研究
    （二） 生活滿意度問(wèn)題的研究
        1、生活滿意度的概念研究
        2、青少年生活滿意度的測(cè)量
        3、青少年生活滿意度的影響因素
    （三） 社會(huì)支持問(wèn)題的研究
        1、社會(huì)支持的概念研究
        2、國(guó)內(nèi)學(xué)者關(guān)于社會(huì)支持的研究領(lǐng)域
        3、青少年學(xué)生社會(huì)支持問(wèn)題的研究
    （四） 網(wǎng)絡(luò)成癮與生活滿意度、社會(huì)支持關(guān)系研究
        1、網(wǎng)絡(luò)成癮與生活滿意度關(guān)系的研究
        2、網(wǎng)絡(luò)成癮與社會(huì)支持關(guān)系的研究
    （五） 評(píng)價(jià)與啟示
三、研究?jī)r(jià)值
    （一） 理論價(jià)值
    （二） 實(shí)踐價(jià)值
四、研究假設(shè)
五、研究方法
    （一） 量的研究方法
        1、研究對(duì)象
        2、研究工具
        3、研究程序
        4、數(shù)據(jù)處理
    （二） 個(gè)案研究方法
六、研究結(jié)果
    （一） 網(wǎng)絡(luò)成癮、生活滿意度和社會(huì)支持的總體狀況
    （二） 職校生網(wǎng)絡(luò)成癮統(tǒng)計(jì)學(xué)變量的差異分析
    （三） 職校生網(wǎng)絡(luò)成癮與生活滿意度、社會(huì)支持之間的相關(guān)研究
    （四） 職校生網(wǎng)絡(luò)成癮與生活滿意度、社會(huì)支持的回歸分析
    （五） 模型建立
    （六） 個(gè)案研究結(jié)果
七、分析與討論
    （一） 從差異分析看職校生網(wǎng)絡(luò)成癮的基本特點(diǎn)
    （二） 從相關(guān)分析看職校生網(wǎng)絡(luò)成癮的基本特點(diǎn)
    （三） 從回歸分析看職校生網(wǎng)絡(luò)成癮的基本特點(diǎn)
    （四） 根據(jù)個(gè)案研究探討網(wǎng)絡(luò)成癮的心理干預(yù)方法
    （五） 本研究存在的不足及進(jìn)一步研究展望
八、結(jié)論和建議
    （一） 結(jié)論
    （二） 建議
        1、自身層面的措施
        2、家庭層面的措施
        3、學(xué)校層面的措施
        4、社會(huì)層面的措施
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
攻讀學(xué)位期間發(fā)表論文


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]大學(xué)生社會(huì)支持與焦慮及抑郁關(guān)系[J]. 孫崇勇,劉浩強(qiáng),袁晶.  中國(guó)公共衛(wèi)生. 2007(12)
[2]大學(xué)生生活滿意度與主觀幸福感關(guān)系的文化效應(yīng)檢驗(yàn)[J]. 嚴(yán)標(biāo)賓,鄭雪.  心理科學(xué). 2007(06)
[3]基于潛意識(shí)理論的青少年網(wǎng)絡(luò)成癮研究[J]. 李春明.  現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)進(jìn)展. 2007(10)
[4]網(wǎng)癮問(wèn)題的社會(huì)心理因素透析[J]. 王麗娟.  綿陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2007(09)
[5]高職院校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮綜合癥析因及心理輔導(dǎo)與干預(yù)[J]. 陽(yáng)錫洲,廖秋梅,黃茜.  長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2007(03)
[6]職業(yè)院校網(wǎng)絡(luò)成癮學(xué)生心理健康狀況與干預(yù)研究[J]. 汪潔,黃英男.  中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生. 2007(07)
[7]社會(huì)支持與網(wǎng)絡(luò)成癮關(guān)系的隊(duì)列研究[J]. 陳新,李鳳華,龍理良,趙英,奉水東,李勇.  中國(guó)心理衛(wèi)生雜志. 2007(04)
[8]社會(huì)支持對(duì)大學(xué)生上網(wǎng)動(dòng)機(jī)影響的前瞻性研究[J]. 陳新,李鳳華,何愛(ài)桃,趙英,龍理良,奉水東,蔡練功.  中國(guó)健康心理學(xué)雜志. 2007(03)
[9]高職生社會(huì)支持現(xiàn)狀調(diào)查[J]. 陳玉梅,高和平.  中國(guó)健康心理學(xué)雜志. 2007(01)
[10]社會(huì)支持及應(yīng)對(duì)方式與網(wǎng)絡(luò)成癮大學(xué)生心理健康水平的調(diào)查研究[J]. 王壯生.  山東精神醫(yī)學(xué). 2006(04)

博士論文
[1]青少年學(xué)生人格與主觀幸福感的關(guān)系[D]. 張興貴.華南師范大學(xué) 2003

碩士論文
[1]大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用行為、成癮狀況與人格特質(zhì)及社會(huì)支持的相關(guān)研究[D]. 李瑛.陜西師范大學(xué) 2003



本文編號(hào)：3519742