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產(chǎn)教融合視閾下藝術(shù)職業(yè)教育功能的充分發(fā)揮——以四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院創(chuàng)排川劇《草鞋縣令》為例

發(fā)布時間:2021-11-24 15:51
  在產(chǎn)教融合、校企(地)合作發(fā)展的時代背景下,藝術(shù)職業(yè)教育只有深刻把握人才培養(yǎng)、教學(xué)科研、文化傳承、服務(wù)地方、對外合作交流的核心要義,分類推進,綜合施策,才能彰顯自身特色及價值能力,真正迎來職業(yè)教育改革發(fā)展的春天,為繁榮發(fā)展社會主義文藝、增強文化自信提供強大內(nèi)生動力和思想凝聚力。 

【文章來源】:四川戲劇. 2020,(09)北大核心

【文章頁數(shù)】:3 頁

【文章目錄】:
一、在人才培養(yǎng)方面,呈現(xiàn)開放共享合作育人
二、在教學(xué)科研方面,實現(xiàn)產(chǎn)教融合“三全”育人
三、在社會服務(wù)方面,助推地方文藝事業(yè)繁榮發(fā)展
四、在文化傳承方面,弘揚巴蜀優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
五、在對外合作交流方面,為地方優(yōu)秀文化交流傳播推波助瀾



本文編號:3516291

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