職教高考考試模式及其制度體系構(gòu)建探討
發(fā)布時(shí)間:2021-11-23 10:31
職教高考制度是現(xiàn)代職業(yè)教育體系縱向貫通的關(guān)鍵性制度,也是職業(yè)教育質(zhì)量監(jiān)控的重要手段之一。為了保證公平性和可實(shí)施性,在考試制度方面,職教高考應(yīng)當(dāng)采用"文化課+專業(yè)課"的考試模式,而技能操作考試可以嘗試使用紙筆測試的方式進(jìn)行。招生制度方面,應(yīng)當(dāng)實(shí)行專業(yè)大類招生,嚴(yán)格按照志愿填報(bào)、分專業(yè)錄取的規(guī)則進(jìn)行招錄。保障制度方面,應(yīng)建立省級(jí)考試院,增加職教高考專門的崗位和工作人員,完善國家職業(yè)資格證書制度和專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)開始建設(shè)試題資源庫。
【文章來源】:職教論壇. 2020,36(07)北大核心
【文章頁數(shù)】:7 頁
【部分圖文】:
工作過程的認(rèn)知心理結(jié)構(gòu)
一項(xiàng)社會(huì)制度體系的構(gòu)建需要什么?對(duì)這個(gè)問題的討論要從制度本身的需求出發(fā)。職教高考作為一項(xiàng)涉及民生大計(jì)的教育制度,從考試報(bào)名到招生的整個(gè)過程涉及了許多利益主體,也有許多懸而未決的細(xì)節(jié)問題存在。如何利用制度體系來解決這些細(xì)節(jié)問題,協(xié)調(diào)這些利益主體,確保職教高考制度的合理性和可持續(xù)性,是這項(xiàng)社會(huì)制度能否真正建立起來的關(guān)鍵。從結(jié)構(gòu)上說,職教高考的制度體系大致可以用圖2來表現(xiàn)。(一)考試制度體系———明確考試細(xì)節(jié),初步建立職教高考的制度框架
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]“職教高考”制度建設(shè)背景下職業(yè)能力評(píng)價(jià)方法的研究[J]. 趙志群,黃方慧. 中國高教研究. 2019(06)
[2]湖北首創(chuàng)的高職院!凹寄芨呖肌苯馕鯷J]. 詹嘉儀. 職教論壇. 2012(33)
[3]湖北高職將全面實(shí)行“技能高考”[J]. 職業(yè)技術(shù)教育. 2012(06)
博士論文
[1]中國考試思想史研究[D]. 田建榮.廈門大學(xué) 2001
本文編號(hào):3513698
【文章來源】:職教論壇. 2020,36(07)北大核心
【文章頁數(shù)】:7 頁
【部分圖文】:
工作過程的認(rèn)知心理結(jié)構(gòu)
一項(xiàng)社會(huì)制度體系的構(gòu)建需要什么?對(duì)這個(gè)問題的討論要從制度本身的需求出發(fā)。職教高考作為一項(xiàng)涉及民生大計(jì)的教育制度,從考試報(bào)名到招生的整個(gè)過程涉及了許多利益主體,也有許多懸而未決的細(xì)節(jié)問題存在。如何利用制度體系來解決這些細(xì)節(jié)問題,協(xié)調(diào)這些利益主體,確保職教高考制度的合理性和可持續(xù)性,是這項(xiàng)社會(huì)制度能否真正建立起來的關(guān)鍵。從結(jié)構(gòu)上說,職教高考的制度體系大致可以用圖2來表現(xiàn)。(一)考試制度體系———明確考試細(xì)節(jié),初步建立職教高考的制度框架
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]“職教高考”制度建設(shè)背景下職業(yè)能力評(píng)價(jià)方法的研究[J]. 趙志群,黃方慧. 中國高教研究. 2019(06)
[2]湖北首創(chuàng)的高職院!凹寄芨呖肌苯馕鯷J]. 詹嘉儀. 職教論壇. 2012(33)
[3]湖北高職將全面實(shí)行“技能高考”[J]. 職業(yè)技術(shù)教育. 2012(06)
博士論文
[1]中國考試思想史研究[D]. 田建榮.廈門大學(xué) 2001
本文編號(hào):3513698
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