隨著教育改革的推進,教育方式方法也不斷推陳出新。在中職教育中,技能大賽是一種新型的包含教學(xué)與實踐的創(chuàng)新教育模式。技能大賽的包容性能夠吸引各類中職學(xué)校、各類中職專業(yè)參與其中,一方面中職學(xué)校不僅能通過競賽檢驗自身的教學(xué)成果、提高學(xué)校知名度,另一方面中職學(xué)生也能通過參加技能大賽鞏固加強自身的理論知識水平和動手實操能力。機電專業(yè)講究理論與實踐相結(jié)合,通過技能大賽,機電專業(yè)的教學(xué)能夠取得更為卓越的效果,競賽機制也能激發(fā)學(xué)生奮發(fā)能力、攻堅克難的毅力和決心,推動學(xué)生主動學(xué)習(xí),獨立思考,從而提升教學(xué)質(zhì)量。 

【文章來源】：南方農(nóng)機. 2020,51(19)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 中職機電專業(yè)教學(xué)中技能大賽的優(yōu)勢
    1.1 提升了教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)
    1.2 加強了中職學(xué)生對機電專業(yè)技能的掌握
2 技能大賽對中職機電專業(yè)教學(xué)的創(chuàng)新啟發(fā)
    2.1 重新定義中職專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)
    2.2 引領(lǐng)教師調(diào)整教學(xué)安排，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容
    2.3 建立健全理實教學(xué)平臺，提高教師專業(yè)素養(yǎng)
3 結(jié)束語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]淺談中職機電類專業(yè)教學(xué)改革[J]. 陳要平.  南方農(nóng)機. 2019(17)
[2]淺議中職技能大賽對機電專業(yè)教學(xué)意義與作用[J]. 王緒英.  中華少年. 2018(22)
[3]淺談技能大賽引導(dǎo)中職機電專業(yè)教學(xué)改革[J]. 郭寶麗,林艷艷.  現(xiàn)代職業(yè)教育. 2018(02)
[4]中職機電一體化技能大賽對教學(xué)改革的思考[J]. 王俊嶺.  山東工業(yè)技術(shù). 2017(19)



本文編號：3489574