高職院校作為技能型、應(yīng)用型人才培養(yǎng)的重要場地,學(xué)生實踐操作技能提升是實訓(xùn)課程的關(guān)鍵性內(nèi)容,而實訓(xùn)教學(xué)需要投入大量的資金,如何在機械加工方面的學(xué)生展開高效而經(jīng)濟性的實訓(xùn)教學(xué),是高職院校面臨的主要問題之一,通過對機械加工實訓(xùn)工件利用中存在的問題進行分析,強調(diào)了實訓(xùn)中工件綜合利用的重要,并指出了高職院校機械加工實訓(xùn)工件綜合利用的策略。 

【文章來源】：內(nèi)燃機與配件. 2020,(17)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 高職機械加工實訓(xùn)工件利用存在的問題
    1.1 學(xué)校資金投入不足
    1.2 工件的浪費比較多
    1.3 不能有效的提升學(xué)生的實踐操作技能
    1.4 學(xué)生實踐操作技能提升與實訓(xùn)成本之間的矛盾
2 高職機械加工實訓(xùn)工件綜合利用策略
    2.1 調(diào)控單門課程實訓(xùn)工件再利用
    2.2 優(yōu)化各個專業(yè)理論教學(xué)與實訓(xùn)課程的銜接
    2.3 將學(xué)生的實訓(xùn)工件與企業(yè)產(chǎn)品之間連接在一起
    2.4 擴大不同專業(yè)實訓(xùn)之間的橫向聯(lián)系
3 結(jié)束語


【參考文獻】：
期刊論文
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