技工教育是我國職業(yè)教育的重要組成部分,是我國技能人才特別是高級技能人才培養(yǎng)的主要基地,是制約我國全面建設(shè)小康社會、加快工業(yè)化進(jìn)程及國際市場競爭力的關(guān)鍵因素之一。陜工科技工學(xué)校是陜西職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展過程中的一個(gè)典型代表,學(xué)校從2001年以來,取得了辦學(xué)觀念轉(zhuǎn)變、規(guī)模突破和機(jī)制創(chuàng)新等跨越式發(fā)展。學(xué)校在師資培訓(xùn)管理方面存在的不足隨著學(xué)校日益壯大和辦學(xué)層次的不斷提升而日漸突出,已嚴(yán)重影響了學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。本文共分六個(gè)部分:第一部分概述本文選題背景及研究方法和意義;第二部分是本文寫作所使用的相關(guān)理論綜述,對研究中涉及到相關(guān)概念和需要運(yùn)用的強(qiáng)化理論、需求理論、社會學(xué)習(xí)理論、成人學(xué)習(xí)理論、學(xué)習(xí)型組織理論以及培訓(xùn)實(shí)施模型進(jìn)行了闡述;第三部分對陜工科的教師培訓(xùn)現(xiàn)狀進(jìn)行了闡述,并且通過調(diào)查問卷對教師培訓(xùn)的現(xiàn)狀進(jìn)行了定量分析,找出現(xiàn)有培訓(xùn)工作的不足之處在于培訓(xùn)過于形式化,隨機(jī)化,缺乏科學(xué)的培訓(xùn)體系;第四部分以博伊代爾的系統(tǒng)型培訓(xùn)模式對陜工科技校師資培訓(xùn)體系進(jìn)行再設(shè)計(jì),結(jié)合學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略制定學(xué)校師資培訓(xùn)戰(zhàn)略,科學(xué)、系統(tǒng)的從培訓(xùn)需求、培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)實(shí)施、培訓(xùn)效果評估四個(gè)環(huán)節(jié)完善了陜工科技校師資培訓(xùn)體系。第...

【文章來源】： 西北大學(xué)陜西省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：77 頁

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 導(dǎo)論
    1.1 研究背景
    1.2 研究意義
    1.3 研究方法
    1.4 研究內(nèi)容和框架
2 相關(guān)理論綜述
    2.1 相關(guān)概念界定
    2.2 培訓(xùn)相關(guān)理論評述
    2.3 培訓(xùn)實(shí)施模型評述
    2.4 國外職業(yè)教師培訓(xùn)評述
3 陜工科技工學(xué)校教師培訓(xùn)現(xiàn)狀及問題分析
    3.1 陜工科技工學(xué)校師資狀況
    3.2 陜工科技工學(xué)校師資培訓(xùn)現(xiàn)狀
    3.3 陜工科技工學(xué)校師資培訓(xùn)的問題及成因
4 陜工科技工學(xué)校師資培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)
    4.1 培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)的思路與原則
    4.2 培訓(xùn)戰(zhàn)略的制定
    4.3 師資培訓(xùn)體系再設(shè)計(jì)
5 陜工科技工學(xué)校師資培訓(xùn)方案實(shí)施的保障措施
    5.1 更新培訓(xùn)理念優(yōu)化培訓(xùn)環(huán)境
    5.2 制定落實(shí)培訓(xùn)制度
    5.3 建設(shè)師資培訓(xùn)基地
6 結(jié)論
    6.1 本文的主要結(jié)論
    6.2 進(jìn)一步研究的建議
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]關(guān)于職教教師培訓(xùn)有效性的思考 [J]. 王玉苗.  職教論壇. 2006(15)
[2]提高企業(yè)培訓(xùn)效果的五項(xiàng)措施 [J]. 占珠花.  中國質(zhì)量. 2006(04)
[3]提高企業(yè)培訓(xùn)效果的有效途徑 [J]. 劉永安,孫永春,王芳.  企業(yè)經(jīng)濟(jì). 2006(01)
[4]培訓(xùn)效果評估的理論和研究 [J]. 張毅.  企業(yè)技術(shù)開發(fā). 2006(01)
[5]我國職教師資隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)的問題與對策 [J]. 賀文瑾,石偉平.  教育發(fā)展研究. 2005(19)
[6]如何組織實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃 [J]. 吳哲.  石油教育. 2005(03)
[7]構(gòu)建教育技術(shù)培訓(xùn)評價(jià)體系之蠡探 [J]. 胡承軍,焦鋒,侯建民.  河北建筑科技學(xué)院學(xué)報(bào)(社科版). 2005(02)
[8]人力資源開發(fā)若干問題探討 [J]. 趙偉.  經(jīng)濟(jì)師. 2005(05)
[9]論企業(yè)員工培訓(xùn)理論的發(fā)展脈絡(luò) [J]. 易雪玲.  長沙通信職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2004(04)
[10]國外企業(yè)培訓(xùn)效果評估方法的比較分析 [J]. 袁凌,朱瑞娟.  湖南經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào). 2004(04)

碩士論文
[1]HLD酒店員工培訓(xùn)系統(tǒng)研究與設(shè)計(jì)[D]. 周穎.四川大學(xué) 2004



本文編號：3479473